第八单元 语言家园-【导与练】2023-2024学年高中语文必修上册同步全程学习晨读晚练全书word（新教材，统编版）

单元任务周周测(十三) 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字,完成1—3题。 许多汉字的创造都会考虑到所指事物的特性。比如“桐”字。每一种树木都有年轮,年轮就像是一张天气变化记录表,往往预示着树木的生长速度和材性的好坏。在雨水充足、气候温暖的季节,树木的生长就会比较快,年轮也会比较宽。如果遇到寒冷干旱的季节,树木的生长就会变慢,年轮也会比较窄。一般树种的年轮有大有小,有宽有窄,桐木则与众不同,其年轮几乎是同样宽,材质故十分均衡,不容易变形。将其加工成乐器之后,共振效果极其稳定。中国古代四大名琴——齐桓公的“号钟”、楚庄王的“绕梁”、司马相如的“绿绮”和蔡邕的“焦尾”,均由桐木制作。用桐木制作而成的乐器音韵优美,被誉为“桐韵”。因此,“桐”字的表音部件之所以是“同”,而没有选择其他读音相同的部件来表音,(　　　　)。 1.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法不相同的一项是(　　) A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 D.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 解析:D　画波浪线的句子使用的修辞手法是比喻,把“年轮”比喻成“天气变化记录表”。D项,修辞手法是借代,“樯橹”代指“曹操的战船”。其他三项都是比喻。 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　) A.是因为桐木年轮大小相同、材质均匀 B.便是考虑到桐木年轮大小相同、材质均匀的特性 C.便是考虑到桐木材质均匀、年轮大小相同的特性 D.是因为桐木材质均匀、年轮大小相同 解析:B　根据前文“其年轮几乎……均匀”可见,先写年轮,再写材质,排除C、D两项。本句前已经有了“因此”,此处再用“是因为”显得重复,排除A项。 3.文中画横线的语句有语病,请修改。 解析:画横线的句子有两处语病:一是语序不当,“故”是表结果的连词,应放在“材质”前;二是搭配不当,“材质”与“均衡”不能搭配,应该是“均匀”。 答案:桐木则与众不同,其年轮几乎是同样宽,故材质十分均匀,不容易变形。 (二)阅读下面的文字,完成4—5题。 小生,老生,小旦,花旦,老旦,小丑,一个戏班子里,　　①　　。戴胡子的老生要两三个,小姐丫鬟三四个,跑龙套四五个。要不然你把戏单递给人家——戏单上可是有两百多个戏哪,人家一点,你就暗暗叫苦:角儿不够用,　　②　　?美花自己也上台,吃这口饭,还是要听观众喝一声彩。观众说“这场戏做得好”,美花她们,就觉得多大的辛苦也值得了,眼神里闪闪发亮。  我也奇怪,以前,只听说　　③　　,没有听说过乡下地方送戏进城的。说到这一点,美花就很自豪。她们这个乡下戏班子,广州、杭州等城市到处跑,把戏做到各个城市去,大家都是很欢喜的。再过三四天,这个场子做完,美花她们就要回常山去演出了。此时夜幕降临,做戏的人从后台出来,回到世俗的炊烟里去。她的姐妹们,大概已经把晚饭做好了。  4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 ①  ②  ③  解析:第①处,由上文“小生,老生,小旦,花旦,老旦,小丑”可知,说明的内容为角色配备,再根据前文“一个戏班子里”和后文“戴胡子的老生要两三个,小姐丫鬟三四个,跑龙套四五个”,得出答案:这些角儿都要配齐。第②处,由上文“你就暗暗叫苦”“角儿不够用”等句,可推出此处应该指明存在的问题,再结合问号,确定此处需要设置一个疑问句,然后结合后文“美花自己也上台,吃这口饭,还是要听观众喝一声彩”,也就是说因登台上演的角儿不够,那么戏也无法演,得出答案:那戏怎么演。第③处,根据上文“我也奇怪,以前,只听说”和下文“没有听说过乡下地方送戏进城的”,确定此处前后属于对比转折的内容,参照内容具体为“乡下地方送戏进城”,得出答案:城里人送戏下乡。 答案:①这些角儿都要配齐　②那戏怎么演　③城里人送戏下乡 5.文中画线句哪个词使用了“借代”这一修辞手法?请指出并简要分析其表达效果。 解析:画横线的句子“此时夜幕降临,做戏的人从后台出来,回到世俗的炊烟里去”,运用借代的修辞手法,“世俗的炊烟”代指日常生活,以实代虚,给人以直观而具体的感受。以“炊烟”代指生活,把复杂的世俗生活比作单一的“炊烟”,以简代繁,具体生动。“炊烟”特点鲜明,写出了生活的烟火味,生活气息浓厚;且与后文“大概已经把晚饭做好了”中的“晚饭”相照应,