期末质量监测（试题）-五年级下册数学人教版

五年级下册数学期末质量监测卷 一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共28分) 1. 大于而小于的分数有( )个。 A. 1 B. 3 C. 4 D. 无数 2. 把一块长方体的橡皮泥捏成正方体，( )没有变。 A. 棱长总和 B. 体积 C. 表面积 D. 侧面积 3. 下列说法中，正确的是( )。 A. 3.6是3的倍数 B. 8 的倍数只有16，24，32，40，48 C. 1是１，２，３，…的因数 D. 因为36÷9 = 4，所以36是9的因数 4. 化简一个分数时，用3约了一次，用5约了一次，得到，原来的分数是( )。 A. B. C. D. 5. 若用表示一个质数，表示一个合数，则下面的结果一定是合数的是( )。 A. × B. - C. + D. ÷ 6. 估一估，+的和大约在点( )的位置。 A. A B. B C. C D. D 7. 如果a是b的2倍，那么a、b 两个数的最大公因数是( )。 A. 1 B. a C. 2 D. b 8. 的分子加上15，要使分数的大小不变，下列方法正确的是( )。 A. 分母乘3 B. 分母加15 C. 分母乘5 D. 分母加上40 9. 信封里装着甲、乙两根纸条，乐乐各抽出同样长的一部分(如图)，甲纸条露出的部分是， 乙纸条露出的部分是。比较原来甲、乙两根纸条的长度，正确的是( )。 A. 甲的长度> 乙的长度 B. 甲的长度< 乙的长度 C. 甲的长度= 乙的长度 D. 无法确定 10. 明明在电脑上设计了一个图形，他把这个图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图形是( )。 11. 用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看如右图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。从这个几何体左面看到的图形是( )。 12. 小明和妈妈同时分别从学校和家里出发，相向而行。10 分钟后小明走了全程的，妈妈走了全程的，这时两人距离中点的情况是( )。 A. 小明距离中点近 B. 妈妈还没有到中点 C. 两人到中点的距离相等 D. 两人在中点处相遇 13. 如果甲- = 乙+ =丙- = 丁+ ，那么甲、乙、丙、丁这四个数中，最大的数是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 14. 古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和，那么这个数就是“完全数”。如：6 的因数有1，2，3，6，除6 本身以外，6 = 1 + 2 + 3，所以6 就是“完全数”。下面的数中，是“完全数”的是( )。 A. 12 B. 15 C. 28 D. 36 二、细心的你，算一算。(共24分) 1. 直接写出得数。(8分) - = + = - = 0.33 = 1 - = + = - 0.75 = + - + = 2. 脱式计算，能简算的要简算。(12分) 3 - + - + - + - + - ( + ) 3. 解方程。(4分) x - = + 5x = 三、认真审题，填一填。(每题2分，共18分) 1. 在括号里填上适当的数。 500千克=( )吨 450 cm3 =( )dm3 90分=( )时 5.28 L=( )L( )mL 2. 9÷( )= = 27÷( )= 0.75 = 3. 若两个数互为质数，它们的和是18，积是65，则这两个数分别是( )和( )。 4. 一个四位数43，若要使它既是3的倍数，又是5 的倍数，则这个四位数最大是( )， 最小是( )。 5. 从里面每次减，减( )次得到；每次加，加( )次得到最小的质数。 6. 已知A=2×2×m，B=2×5×m，A和B的最大公因数是14，则m = ( )，A和B的最小公倍数是( )。 7. 爸爸7:00从家里出发，7:25 到达单位上班，经过了( )分钟，他手表上的分针按顺时针方向旋转了( )°。 8. 有13盒规格为20根/盒的盒装缝纫针，其中有12盒是正品，有1盒少2根针。如果用天平称， 那么至少称( )次可以保证找出这盒缝纫针。 9. 学校开展“书香校园大阅读”活动，明明、静静、乐乐三人经常到图书馆去借书，明明每6天去一次，静静每8天去一次，乐乐每12天去一次，6月15日那天三人都到图书馆借书了，那么下一次三人同时到图书馆借书的时间是(