25.1 第1课时 随机事件 课件 2023—2024学年华东师大版数学九年级上册

第25章　随机事件的概率 25.1　在重复试验中观察不确定现象　 第1课时　随机事件 单击此处编辑母版文本样式 用草稿纸制作三张一样大小的小纸片，分别在纸片的一面写上1、2、3，将三张纸片折起来，写有数字的一面折在里面(看不见数字).然后将三张纸片放在一个袋子中摇均. 想一想:我们从三张纸片中任意抽一张. (1)展开后是数字4，可能吗？ (2)展开后是数字1，可能吗？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 (3)展开后一定是数字1、2、3中的一个吗？ 以上就是本节课要学习的内容，这三个事件在概率学中，都有自己的名称. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 确定事件与随机事件  阅读课本本课时“做一做”之前的内容，回答下列问题. 1.(1)一个小正方体骰子一共有6个面，上面分别有1~6点，思考:投掷一次骰子，朝上的一面是否一定是1~6中的一个数字？ 是的. (2)揭示概念:我们称那些无需通过试验就能够确定它们在每次试验中都　一定会发生的事件　为必然事件.  一定会发生的事件 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.在上述条件下: (1)思考:投掷一次骰子，朝上的一面能不能为7点？ 不能. (2)揭示概念:我们称那些在每次试验中都　一定不会发生　的事件为不可能事件.  一定不会发生 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.在上述条件下， (1)活动:投掷骰子，直到朝上的一面出现3为止，你投掷了多少次？ (2)揭示概念:无法预先确定在一次试验中　会不会发生　的事件，称为随机事件.  答案不唯一，省略. 会不会发生 归纳总结　　必然　事件与　不可能　事件统称为确定事件，　随机　事件无法确定是否会发生.  必然 不可能 随机 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 感受随机事件可能性的大小  在课本“做一做”中，共有六张小纸片，试制作六张小纸片，进行下列活动. 1.随机抽出两张，能刚好拼成一张原图的可能性大吗？ 不大. 2.随机抽出其中的三张小纸片，能刚好拼出一张原图的可能性大吗？ 较大. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.随机抽出其中的四张小纸片，刚好拼出一张原图的可能性大吗？刚好拼出两张原图的可能性大吗？ 一定能拼出一张原图；不大. 　不同的随机事件，发生的可能性有大有小. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 判断实际问题中的事件 1.下列事件中，必然发生的事件是(　D　) A.明天会下雪 B.经过有信号灯的十字路口，遇见红灯 C.明年有370天 D.今天是星期一，明天就是星期二 D 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.甲袋中装有形状、大小与质地都相同的红球3个，乙袋中装有形状、大小与质地都相同的红球2个，黄球1个，下列事件为随机事件的是(　C　) A.从甲袋中随机摸出1个球，是黄球 B.从甲袋中随机摸出1个球，是红球 C.从乙袋中随机摸出1个球，是黄球 D.从乙袋中随机摸出1个球，是红球或黄球 C 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3.有下列4个事件:①异号两数相加，和为负数；②异号两数相减，差为正数；③异号两数相除，商为负数；④异号两数相乘，积为正数.其中属于必然事件的是　③　.(填写所有必然事件的序号)  ③ 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 随机事件可能性的大小 4.袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地完全相同，在看不到球的情况下，随机地从袋子中摸出一个球.问: (1)这个球是白球还是黑球？ (2)如果这两种颜色的球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？ 解:(1)可能是白球，也可能是黑球； (2)不一样大，摸出黑球的可能性比较大. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 变式演练　能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同呢？ 答:可以减少2个黑球或增加2个白球，使黑球和白球的数量相等，此时摸出两种球的可能性大小相同. 方法归纳交流　随机事件发生的可能性大小要在具体的条件下分析，条件的变化会导致发生可能性大小的变化. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 $$