Welcome unit Part 2 Listening and Talking～Assessing Your Progress-【导与练】2023-2024学年高中英语必修第一册同步全程学习全书word（新教材，人教版）

Part 2　Listening and Talking～ Building Up Your Vocabulary 阅读单词 1.flash　　　n.光;信号 vi.闪耀;闪光;发出信号 vt.使闪耀;发出(信号) 2.partner n.同伴;配偶;合伙人 3.company n.公司;商行;陪伴 核心单词 1.goal n.目标;球门;射门 2.strategy n.策略;策划 3.style n.方式;作风 运用词汇 1.organise vt.组织;筹备;安排;组建vi.组建;成立→organisation n.组织,团体;机构→organiser n.组织者 2.improve vi.&vt.改进;改善→improvement n.改进;改善 3.curious adj.好奇的;求知欲强的→curiously adv.好奇地→curiosity n.好奇心 4.personality n.性格;个性→personal adj.个人的;亲自的→personally adv.亲自地;当面;就自己而言 5.revise vt.&vi.修改;修订;复习→revision n.修改;修订;复习 重点词块 1.take notes 记笔记 2.make plans for... 为……制订计划 3.be curious about... 对……好奇 4.start one’s own IT company 开办某人自己的信息技术公司 5.make a mistake 犯错 6.on one’s own 独立地;独自地 7.decide on 选定;决定 重点句型 1.不论什么时候,你都会看到我捧着书或握着笔。 You’ll never see me without a book or a pen. 2.如果我不在上课,就一定在图书馆或计算机实验室。 If I’m not in class,I’m either in the library or in the computer lab. 3.周末如果不忙于学习的话,我会玩电脑游戏。 At the weekends,I play computer games if I’m not busy studying. 1.主题语境:人与自我——个人简介。 2.语篇类型:说明文。 3.课文内容分析: 本文由两小段内容组成,分别介绍了来自美国湖滨中学的15岁的Ann和来自南非南山中学的16岁的Thando,语段分别从他们的姓名、年级、学校、个性特征、学习风格、业余爱好以及未来的计划与梦想这几个方面进行了描述。文本反映了两个高中生的现实生活,展示了这两个学生乐观向上的品质,为高中生树立了良好的榜样。 答案:1.by doing　2.physics　3.dancing and skating　4.an engineer　5.a book or a pen　6.the computer lab　7.play computer games　8.start his own IT company 1.What may be Thando’s favourite subject?   2.What’s learning style of Ann?   3.What do they have in common?   答案:1.Computer.　2.She often asks questions and learns best by doing.　3.They are both active,energetic and hard-working. 1.take notes 记笔记 You’d better take notes in class so that you can revise your lessons after class. 你最好在课堂上记笔记以便课下复习功课。 You should take note of what she tells you. 你应该牢记她告诉你的话。 归纳拓展 take note of注意到;将……铭记在心 take in 吸收;接纳;理解;领会;欺骗 take down 写下;记下;拆除 take o