云南省文山州文山市第二学区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题卷

2023年秋季学期文山市第二学区期末练习 九年级 语文卷 一、 语文知识积累(1-5题，每题2分， 第6题6分，共16分) 阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。 俯瞰神州，有一个地方，它坐拥雪山雨林、花海草甸、溶洞奇观，大自然 的力 量令人惊叹， 过去还是现在，它的风情总能让未曾涉足的人 让游历过的人 一·这，就是大美云南！ 云南是地球生命的摇篮。澄江古生物化石，隐藏着寒武纪生命大爆发的血雨腥风：禄 丰恐龙化石标本，让人管见远古动物的活动轨迹：元谋猿人遗址，填补了中国南方早期人 类演化历史的空白。 云南文化底蕴深厚。一套西汉滇王编钟，彰显了古滇王国的恢宏气度：一轴《张胜温画 卷》，绘就了边疆与内地文化融合的璀璨历程：一部《滇南本草》，成为我国中医药研究领 域名幅其实的至宝。 云南人杰地灵。郑和七下西洋，创造了航海史的奇迹；聂耳谱写战歌，奏响了抗日教 亡最强音；一代药王曲焕章，锲而不金研制良方，倾尽所有支援抗战。云南人根植于心的家 国情怀亘古不变。 云南各民族因地制宜，和谐发展。布朗族栽种出万亩茶园，哈尼族开垦出通往云端的阶 稀，纳西族孕育了古老的东巴文字.，，·各民族在改造自然、认迟自然的过程中创办了主 富多彩的民族文化。彩云之南，三迤大地，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同成就 实干兴滇的丰工伟绩。 1,文中划线词语注音不正确的一项是( A.血(xue)雨腥风 B.瞥(piē)见 C.锲(qi色)而不舍 D.亘(9en)古 2.文中加点词语有错别字的一项是( A.彰显 B,名幅其实 C.因地制宜 D.丰功伟绩 3.文中横线上依次填人的词语，最恰当的一项是( ） A.巧夺天工 尽管 心驰神往 耿耿于怀 B.巧夺天工 无论 刻骨铭心 耿耿于怀 C.鬼斧神工 尽管 刻骨铭心 D.鬼斧神工 念念不忘 无论 心驰神往 4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是( 念念不忘 A.各民族在认识自然、改造自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。 B.各民族在改造自然、认识自然的过程中创办了丰言多彩的民族文化。 1 C.各民族在改造自然、认识自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。 D.各民族在认识自然、改造自然的过程中创办了丰富多彩的民族文化。 5.把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是( ）。 ①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。 ②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好， ③孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自小时候的底层历练 ④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧肉。 ⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。 A.①③⑤④② B.②③①④⑤ C.⑤①④②③ D.②④①⑤③ 6.根据提示填空(1-4题中任选两题作答，5、6题必答，每空1分，共6分) (1)春蚕到死丝方尽 (2) ?英雄末路当磨折。 (3)马作的卢飞快， (4)怀旧空吟闻笛赋， (⑤)《鱼我所欲也》中点明中心论点的是 (6)《送东阳马生序》中写太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“ 略无慕艳意”的原因的句子是： 二、综合性学习(7-11题：共12分) 7.(一)学习与探究(4分) 三年时光飞逝，转眼即将分别。九年级一班成立编委会，筹划制作班级电子纪念 册，拟取名为《青春如歌一我们的初中生活》。你作为本次的编委会成员之一，请完 成以下任务。(2分) (1)纪念册计划分四个栏目来写，请你仿照栏目一和栏目四，再设计两个栏目名称。 栏目一：班级事记，回顾青春岁月 栏目三： 栏目二： 栏目四：师生语录，记录温馨话语 (②)栏目设计好后，编委会委托你和小明为电子纪念册配上背景音乐，小明在下面两首 歌曲之间举棋不定，结合歌词，你认为哪一首更适合做背景音乐？(2分) ①青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间/感觉如此靠近/在 这一瞬间/却又如此遥远/留不住什么/换不回什么/青春终究要散场(（青春再见》节选） ②给我你的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的 爱/镶在青春的纪念册(《青春纪念册》节选) 2 (二)名著阅读，完成8-9题(4分) 8.根据阅读体验，补全人物探究记录单的内容。(3分) 人物探究记录单 情节 景阳冈打虎 美髯公误失小面内 人物 武松 李逵 (1)鲁迅曾说：“年轻学武松 小泽：李逵这厮，真凶残， 中年学林冲，老年学鲁达 劈杀衙内，断我后路，可恨 ”请结合“景阳冈打虎” !(站在朱全的立场) 分析 情节分析鲁迅为什么说“年 小语：李速果敢，好手段， 轻学武松”？(2分) 断朱仝后路，助我计成，可 敬！（站在吴用的立场） (2)不同的人对同一事件的 评价可能不全然相同。上面 是小泽和小语分别站在朱全 和吴