第四课 第一框 我国的个人收入分配-【导与练】2023-2024学年高中政治必修2经济与社会同步全程学习课时作业word（新教材，统编版）

第四课　我国的个人收入分配与社会保障 第一框　我国的个人收入分配 知识点一　按劳分配为主体　多种分配方式并存 1.生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。我国的这种分配制度,其根本决定因素是(　　) A.我国发展社会主义市场经济的要求 B.我国社会主义初级阶段的基本经济制度 C.公有制经济在我国国民经济中的主体地位 D.我国社会主义初级阶段的生产力发展水平 解析:D　生产力决定生产关系,分配制度属于生产关系,我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,其根本决定因素是我国社会主义初级阶段的生产力发展水平,D应选。 2.某校高一政治学习小组开展社会实践活动,调研某村农民家庭年收入水平,了解到该村村民家庭年均收入情况。 承包 耕地 入股村办 企业分红 农闲时 打零工 种粮补贴、 医疗报销等 12 000元 7 000元 3 000元 1 800元 针对表格内容,下列分析正确的有(　　) ①按劳分配所得12 000元　②入股村办企业分红属于按管理要素分配所得　③按生产要素分配所得10 000元　④种粮补贴、医疗报销等收入属于初次分配所得 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B　入股村办企业分红属于按资本要素分配所得,②错误;种粮补贴、医疗报销等收入属于再分配所得,④错误。 3.网络平台上的知识问答、内容打赏等方兴未艾,世界著名古典音乐赏析、短视频制作等各种课程得到前所未有的开发制作,知识付费逐渐成为一种新潮流,被越来越多的人接受。知识付费(　　) A.属于财产性收入,有利于增加创作者的收入 B.属于再分配,不利于调节过高收入 C.是对知识和创造的尊重,让创造财富的源泉充分涌流 D.属于按劳分配,有利于推动资源优化配置和经济发展 解析:C　知识付费属于劳动性收入、初次分配、按生产要素分配,不属于财产性收入、再分配、按劳分配,A、B、D不选。 4.以下是小李家的收入情况: 家庭成员 收入情况 爷爷 退休教师,每月领取养老金 爸爸 国企工作人员,每月有工资,年终有奖金 妈妈 外企管理人员,除工资外, 持有的公司股票也有分红 叔叔 经营“农家乐”,收入很可观 下列分析正确的是(　　) ①爷爷的养老金属于劳动性收入　②爸爸的收入属于按劳分配所得　③妈妈的收入属于按要素分配所得　④叔叔的收入主要属于财产性收入 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:C　爷爷的养老金属于转移性收入,而不是劳动性收入,①排除;叔叔的收入主要属于经营性收入,而不是财产性收入,④排除。 5.党的十八大以来,习近平总书记多次围绕劳动、劳动精神等内容进行深刻阐述,“任何一份职业都很光荣”“劳动光荣、创造伟大”“广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦”。习近平总书记的这些论述启示我们(　　) ①劳动没有高低贵贱之分　②诚实劳动,合法经营 ③提高自身素质,勇于创业　④积极投身脑力劳动,淘汰体力劳动 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:C　材料未涉及诚实劳动,合法经营,②排除;④中“淘汰体力劳动”的说法错误。 知识点二　完善个人收入分配 6.收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。下列有利于完善个人收入分配的是(　　) ①政府履行好在初次分配中的调节职能　②坚持按劳分配为主体,完善按要素分配的体制机制　③发挥第三次分配作用,实现同步富裕　④坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:D　政府履行好在再分配中的调节职能,不是初次分配,①不选;我们要实现共同富裕,而不是同步富裕,③不选。 7.2022年7月26日,民政部举行例行新闻发布会,介绍民政部落实国务院稳经济一揽子政策措施,会同财政部部署各地为低保对象、特困人员增发一次性生活补贴,及时启动社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制,加大未参保失业人员等困难群众临时救助力度。民政部的政策措施(　　) ①能发挥社会保障再分配功能,保障居民基本生活 ②能提高劳动报酬在初次分配中的比重,实现同步富裕　③属于政府运用社会救助让人民共享发展成果　④规范了收入分配秩序,能增加低收入者劳动 收入 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B　材料未涉及初次分配,且“同步富裕”说法错误,应为共同富裕,②不选;提供社会救助,不等于增加低收入者劳动收入,④错误。 8.当下,全球范围的收入不平等仍在扩大,这是由资本逻辑所决定的。而中国的逻辑是以人民为中心,推进全体人民共同富裕是中国式现代化的突出特征,提出“规范财富积累机制”的新论述,顺应了老百姓的呼声。这意味着(　　) ①要着重保护资本要素所得,推动资源优化配