第二课 第二框 社会主义制度在中国的确立-【导与练】2023-2024学年高中政治必修1中国特色社会主义同步全程学习教学课件ppt（新教材，统编版）

第二框　社会主义制度在中国的确立 课标要求 素养目标 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 1.通过三大改造的成功、社会主义制度的建立、中国在社会主义初步建设时期取得的成就,自觉拥护党的领导,感悟中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃,相信只有社会主义才能救中国,培养学生的政治认同。 2.通过中国在社会主义改造和建设初期探索道路的成就和曲折,明白社会主义革命和社会主义建设的道路不是一帆风顺的,学会用发展的观点看问题,培养学生的科学精神。 “小燕子,穿花衣……,我们盖起了大工厂,装上了新机器”。20世纪50年代,一首电影插曲传唱大半个中国。“大工厂” “新机器”正是那个时代的关键词。新中国成立后短短三年,就根本扭转了国民党反动统治留下的混乱局面,实现了政治、经济、社会的稳定,各方面都取得了超出预期的成绩。 20世纪50年代我国取得了哪些经济成就?取得这些成就的原因是什么?今天,我们就带着这两个问题一起来学习“社会主义制度在中国的确立”吧! 自主预习·素养夯基 (下列带★的内容需重点关注) 一、最为广泛而深刻的社会变革 1.过渡时期★ 时间段 从中华人民共和国成立到 基本完成 总路线和 总任务 在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义 ,并逐步实现国家对农业、对 和对资本主义 的社会主义改造。这一内容概括说来,就是“ ” 社会主义改造 工业化 手工业 工商业 一化三改 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 历史 必然性 (1)社会主义 迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素 (2)国家积累了利用、限制和管理 工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造 (3) 经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来 (4) 有利于中国加快向社会主义阵营的转变 国营经济 私营 个体农业 国际形势 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 [知识拓展] 过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这段历史时期。过渡时期我国的社会性质是新民主主义社会。 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 2.社会主义制度的确立★ 标志 1956年,生产资料私有制的 取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会 意义 (1)社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国 奠定了坚实基础 (2)开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对 的社会主义改造,在中国建立起 ,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 社会主义改造 全面建设社会主义 生产资料私有制 社会主义制度 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 [特别提醒] 社会主义改造的实质就是要用社会主义公有制取代生产资料私有制,而不是进行社会主义工业化。 二、在艰辛探索中前进 1.探索的历史课题 社会主义制度确立后,如何在中国建设社会主义、 　  ,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。 如何 巩固和发展社会主义 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 2.探索的指导思想 中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以   为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合 的社会主义建设道路。 苏联 的经验教训 中国国情 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 3.探索的成果 (1)党的八大★ 贡献 正确分析了国内形势和国内 的变化,明确提出了党和全国人民在新形势下的 ,为社会主义事业的发展指明了方向 内容 ①主要矛盾:党的八大指出,社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的 的要求同落后的 的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足 的状况之间的矛盾 ②主要任务:党和全国人民的主要任务是集中力量发展   ,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 主要矛盾 主要任务 工业国 农业国 人民需要 社会 生产力 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 (2)理论成就 ①在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思