九年级上册第二课 创新驱动发展 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

九年级上册 第一单元　富强与创新　 第二课　创新驱动发展 1. 生活处处有创新；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 2. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 3. 创新是改革开放的生命。 4. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 5. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 6. 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 7. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 考点一　创新及其重要性 1. 正确认识创新（P15～17） （1） 生活处处有创新。 （2） 创新是一种生活方式。 （3） 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （4） 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （5） 创新让生活更美好。 ★2. 创新的重要性（P17～18） （1） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2） 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （3） 创新驱动是国家命运所系。 （4） 创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 易误点拨⁠ ⁠ 改革与创新的关系 （1） 创新是改革开放的生命。 （2） 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 教材拓展⁠ ⁠ （P18～19·探究与分享）深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？ （1） 改革开放是我国的强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （2） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是改革开放的生命；国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 考点二　我国科技创新的成就与面临的挑战 九年级上册P20 1. 成就：我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 2. 挑战（不足）：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 考点三　建成世界科技创新强国 ★1. 原因（P20） （1） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2） 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 教材关联知识⁠ ⁠　 当前国际竞争的实质。（九年级下册第一课，P14） ★2. 措施（P21～27） （1） 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2） 增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3） 建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4） 尊重和保护知识产权。 易误点拨⁠ ⁠ 创新包括制度创新、理论创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新，在各项创新中科技创新是全面创新的核心。 3. 发展教育（P22～23） （1） 原因：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （2） 现状：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 名句点拨⁠ ⁠ 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（P23） ——教育的重要性。 教材关联知识⁠ ⁠ 受教育权。（八年级下册第三课，P40） 考点四　激发创新活力 1. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。（P24） 2. 为什么要提升企业创新能力（P25） （1） 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 （2） 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 3. 创新精神的表现（P26） （1） 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2） 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3） 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4） 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 教材关联知识⁠ ⁠　 时代精神。（九年级上册第八课，P115） 4. 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（P27） 5. 创新的