第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固（综合测试卷）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 【单元综合测试卷】 一．选择题（共20小题） 1．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张 （　　） A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商 2．秦朝郡县制下，郡级行政机关由郡守主持全郡政务，但郡守必须上承中央政令。同时，秦朝在郡中还设郡尉，负责军务；设郡监，监察该郡的行政。这表明秦朝（　　） A．中央政权机构日趋完备 B．强化了中央对地方的控制 C．地方势力威胁中央统治 D．郡级官员由中央直接任免 3．图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的（　　） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西周 4．公元前207年，他破釜沉舟，率军在巨鹿之战中以少胜多，消灭了秦军主力，一举扭转了战局。“他”是（　　） A．吴广 B．刘邦 C．陈胜 D．项羽 5．以下是秦汉时期实行的措施，其共同作用是（　　） 秦朝 西汉 在各郡设立监察御史，监察郡内官员。在县设置郡监，监察各县官员。郡县官员每年要把辖区内人口数量、生产状况向上级汇报。 建立刺史制度，刺史代表朝廷监督州部的官吏。在郡设置督邮，负责监督所属县的官吏违法行为，查清罪状，上报郡守。 A．完善了官员选拔制度 B．彻底打击了豪强势力 C．促进各地经济的交流 D．有利于加强中央集权 6．长城是中华民族的骄傲，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。秦长城的起止点分别是（　　） A．临洮一一咸阳 B．陇西——辽东 C．临洮——辽东 D．临洮——函谷关 7．时空观念是学习历史的重要素养。公元前207年，秦朝灭亡，这一年用公元纪年法来表示为（　　） A．公元前2世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元前2世纪后期 D．公元前3世纪前期 8．东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣!”与材料中内容相符的是（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．贞观之治 9．如图是出土文物“秦印封泥”，印中文字是“右丞相印”。结合所学知识，判断印中文字的“字体”是（　　） A．隶书 B．小篆 C．楷书 D．草书 10．为了改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为统一货币，在全国流通。这一货币是（　　） A． 刀币 B． 蚁鼻钱 C． 铲币 D．圆形方孔半两钱 11．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（　　） A．创立中央集权制 B．巩固大一统局面 C．结束割据，实现国家统一 D．推行“休养生息”政策 12．中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。该节目曾对汉武帝进行过评述，下面哪一说法最适合他（　　） A．任用商鞅进行变法使国家强大起来 B．统一六国，创立了中央集权制度 C．从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 D．统一文字、货币和度量衡制度 13．某校进行历史知识竞赛，其中有这样一道题：草书、金文、小篆、甲骨文四种字体中，秦朝统一使用的字体是（　　） A．小篆 B．金文 C．甲骨文 D．草书 14．《史记•李斯列传》中记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。秦始皇为克服分封制的弊端，加强对地方管理，推行了（　　） A．行省制 B．推恩令 C．世袭制 D．郡县制 15．公元前221年，秦统一中国，结束了长期分裂割据的局面。其时间换算为世纪纪年法，以下答案正确的是（　　） A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末 C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末 16．秦始皇规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。材料说明秦始皇（　　） A．为了适应时代需要 B．彰显国家统一的局面 C．区别六国时的称谓 D．表示皇帝的独尊地位 17．中国历史上第一次大规模的农民起义是（　　） A．国人暴动 B．牧野之战中商军阵前倒戈 C．陈胜、吴广起义 D．项羽、刘邦起义 18．《史记》记载，公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时，遇到大雨，不能按期到达。按照秦律应该斩首，情急之下，只好揭竿而起。但根据1975年湖南云梦出土的秦简记载，因为大雨延期，根本不会被斩首。由此可见（　　） A．史学研究需要多重证据 B．《史记》的记载完全不可相信 C．历史真相永远都不可知 D．秦简记载完全真实可信