7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2服务社会 统编版 道德与法治 八年级上册 教学目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 自学思考题 1.服务社会有什么意义？ 2.怎样做到服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命。（了解） 4.积极参加社会公益活动有什么重要意义？（对个人、对社会 自学指导： 请大家仔细阅读课本P80—84，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 第一章 奉献助我成长 思考：志愿者的行动是什么行为？ 从他们身上我们可以看到哪些优秀品质? 在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。他们积极克服工作、生活困难,严防死守，服从组织安排，不叫苦不叫累，在志愿服务中互相鼓励，团结协作，展现了无私奉献、团结互助的志愿者精神，实现了自身价值 志愿者们的行为是 服务社会 奉献社会 亲社会行为 的行为， 拓展：亲社会行为既包括感受了解社会的行为，也包括服务奉献社会的行为 青年志愿者标志说明：标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”（YOUTH）的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步 知识拓展：志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。社会公益活动的具体形式很多，包括环境保护、社区服务等。每年的3月5日，是中国青年志愿者服务日。 志愿精神的内涵 奉献 不计报酬、不求名利、不要特权。 友爱 欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。 互助 唤醒仁爱之心，帮助人们走出困境、自强自立。 进步 参与志愿服务，提升自身能力，促进社会进步 ①服务社会体现人生价值 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.为什么要服务社会？ （为什么说奉献助我成长？/ 服务社会的意义） 看望革命老战士 图书馆义务劳动 整理共享单车 画展志愿者 儿童福利院慰问 保护母亲河 我们可以参加的公益活动 八年级（6）班的阿依特肯同学在暑假社会实践中，担当了本小区的志愿者，每天协助工作人员做核酸和打扫卫生。一开始她面对人群还有些放不开，后来越来越自然。她还学会了筹备核酸物资和处理医疗垃圾，在实践报告中她写道：“每次听到别人的夸奖和感谢都会非常欣慰，也明白了往日工作人员背后的辛勤付出。” 思考：结合自己参与社会实践的经历，谈谈你从中收获到了什么？ 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 志愿者活动会对我们有什么影响？ 因此，（2）服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 服务社会 个人 1、服务社会对个人成长有什么意义？（p81) （为什么说奉献社会助我成长？/ 为什么要服务社会？） ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（自己补充） 社会 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 12 02、奉献社会我践行 探究与分享 P82 你参加过哪些类似的活动? 在参加类似的活动时,你遇到过哪些困难?你是如何克服的？ 参加社会公益宣传;积极参加社区义务劳动;开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 遇到过天气不佳、体力不支的情况，鼓励自己向其他人学习，坚持下去；遇到过采访或者调查对象不予理睬时，用真挚的笑脸，诚恳的态度打动对方，完成调查、采访任务。 作用？ 基本任务？ 性质？ 中国共产主义青年团 1、性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 2、作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 3、基本