7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关 爱 他 人 01 一、关爱他人是一种幸福 2 有父母的陪伴，老师的鼓励，同伴的帮助… … 有国家、社会的关爱 … …不期而遇的温暖 在我们的生命里，关爱无时不在，无处不在。 生活中常有一些微小的善意让我们感受到“人间很值得” 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 1.关爱他人的含义及表现？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 6 盲人道 女士优先车厢 无障碍公交 关爱无时不在，无处不在。 2、关爱的特点 关爱无时不在，无处不在。 关爱，是一句真诚的话语。 盲人打灯笼—— 多此一举 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。” 关爱他人的意义 2.为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 主题学习三：如何关爱他人 认真阅读P77-78页的四幅漫画，并思考：如何看待这位中学生的行为？如果是你，你会怎么办？ 认真阅读78页下方探究与分享，并完成思考：你如何看待他们的观点，如果是你，你会怎么做？ 中午放学了,小明对好朋友大声说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。” 思考：你认同小明的做法吗？为什么？ 1 2 3 二、关爱他人是一种艺术 ①关爱他人，要心怀善意； ②关爱他人，要尽自己所能； ③关爱他人，要讲究策略。 哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 思考：如果你当时在现场，看见有人溺水，你会 怎样做？这个案例在“关爱他人”方面给我们什么 启示？ 案例分析 帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 笔记2：怎样关爱他人？背记2分钟 (1)关爱他人,要　心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应在道义上给予支持, 物质上 给予帮助,精神上给予关怀。 (2)关爱他人,要　尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 (3)关爱他人,要 讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和　　　　　　　自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和明智的行动。 取诸人以为善，是与人为善者也。 ——《孟子》 关爱他人、与人为善，自觉践行社会主义核心价值观 知识框架 知识框架 关爱他人 关爱他人是一种幸福 关爱的含义 关爱的意义 关爱他人是一门艺术 心怀善意 讲究策略 尽己所能 是什么? 为什么? 怎么做? 课堂巩固 材料一 季洪球，20多年前来到苏州，被社区聘请做门卫。从那时起，季洪球见小区里老人行动不便，加之菜场离小区比较远，他就免费“兼职”给小区老人买菜，一买就是20多年。他从当年的“买菜哥”变成了“买菜叔”，记录的菜单积累了2万多张，买菜的路程累计约6万千米。材料二 大学生志愿者是上海世博会志愿者队伍的主力军，协助参展商和观众进行翻译、双语指引、疏散客流、协助购票……在志愿者休息区的墙面上，一张“步行荣耀榜”记载着每日步数前20名的志愿者。前10名的步数均超过3万步，位居榜首的志愿者步数更是超过5万步……（1）根据材料一，说说关爱他人有哪些要求。 （2）材料二中大学生志愿者的志愿服务行为得到了社会的尊重与认可，请你谈谈原因。 (1)①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 (2)他们的行为是关爱他人的行为。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 $$