6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表。 运用你的经验： 扮演的角色 完成的任务 主要收获 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃碎了。店主说:“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情…… 请你续写爸爸的话。 你应该自己承担赔偿的责任，因为每个人都应该为自己所做的事情负责，每个人都有为自己所做的事负责任的义务。 探究分享 撞碎玻璃的赔偿 我们每个人都要对自己的行为负责，承担自己行为所造成的后果。随着年龄和能力的增长，我们需要承担的责任也会越来越多。 给我们什么启示？ 探究与分享： 完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”......在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。 参加社区活动 参加义务植树活动 她是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自______________________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是__ ____， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是____________________， 这个责任来自______________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自___ _____ _________________。 排队付款 道德规范、法律规定 尊老爱幼，主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺、道德规范 探究与分享： 下面这些责任来自哪里？ 宋濂抄书 立木取信 曾子杀猪 一诺千金 有些责任来自于对他人的承诺 学生 教师 员工 医生 有些责任来自于职业要求 1、责任是一个人分内应该做的事情 爱国 孝敬 诚信 敬业 有些责任来自于道德规范 受教育 劳动 纳税 服兵役 有些责任来自于法律规定 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 探究分享 （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。 他们承担的责任： 消防队员——抢险救灾、在灾难中抢救人民生命的责任； 部队战士——保卫人民生命财产安全的责任； 医生——救死扶伤的责任； 民政部门工作人员——组织物资、保障后勤的责任； 探究与分享 （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 社会上还有企业为灾区捐款捐物、新闻媒体报道灾情、交通部门抢修道路等，他们也都是在各自的岗位上为救灾履行着应尽的责任。 （3）你可以为灾区人民做些什么？ 我们作为社会的一员，可以为灾区捐款捐物，也可以参加志愿者队伍为灾区服务。 （4）给我们什么启示？ 只有人人各负其责，我们才能战胜各种灾难，我们的社会才能进步、和谐，我们的国家才能持续发展。 子女、学生、值日生、班长、朋友、观众、乘客…… 父母、工人、农民、老师、警察、医生、公务员、教授、科学家、企业家…… 我们现在的角色： 我们将来的角色： 我们的角色是一成不变的吗？ 3、在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色 随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 （1）作为子女，孝敬父母是我们的责任； （2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； （3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； （4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 4、每一种角色都意味着承担相应的责任。 子女 孝敬父母是我们的责任； 学生 社会成员 我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 中华儿女 在家里 在学校 在社会 在国家 遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 思考：在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 心系祖国的前途和命运。 5、每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 责任你我他 02 一屋不扫 何以扫天下 思考：1.扫屋是谁的责任？一个连自己房屋都