第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展素养综合检测试题 2023--2024学年统编版九年级历史下册

第一单元 素养综合检测 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(共15题,每题4分,共60分。每题只有一个选项符合题意) 1.(2023山东定陶期末)《玻利瓦尔》是一部优秀传记,作者玛丽·阿拉纳使用大量的原始文献,描绘了玻利瓦尔辉煌而戏剧化的一生。在书中,她将玻利瓦尔称为“南美洲的乔治·华盛顿”。作者旨在强调玻利瓦尔(　　) A.反抗英国压迫　　B.完成美洲统一 C.推动民族独立　　D.协助章西女王 2.(2023广东封开一模)独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势,甚至还由此引发了一系列的恶性循环:分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张,导致未能赶上第一次工业革命的机遇。这说明拉丁美洲独立运动(　　) A.没有取得民族独立 B.未彻底扫除拉美发展的障碍 C.导致拉美的民族分裂 D.没有推翻殖民统治 3.【历史解释】(2023安徽蜀山三模)据统计,“1757—1815年,英国东印度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英镑。1858年,英国迫于形势,东印度公司被撤销”。这是因为(　　) A.工业革命后英国放松了对印度的掠夺 B.印度人民反殖民运动的打击 C.印度人民的非暴力不合作运动的打击 D.英国被迫承认印度取得自治 4.印度民族大起义在多个地区进行,没有统一的领导者,又受到英国方面的拉拢、分化,最终印度没有能够将这些地区团结到一起。而且印度领导者只是想恢复以前的封建制度,没有为人民着想。这段材料揭示了印度民族大起义(　　) A.斗争的正义性　　B.积极的影响 C.过程的曲折性　　D.失败的原因 5.(2022山东龙口月考)“由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。开始告别东方,走向西方;告别中古,走向近代;告别愚昧与落后,迈进现代化的门槛。”此观点适合评价(　　) A.彼得一世改革　　B.俄国农奴制改革 C.洋务运动　　 D.明治维新 6.(2023江西名校联盟模拟)彼得一世是俄国历史上著名的沙皇(1682—1725年在位),他在掌握实权之后,为了使俄国尽快摆脱落后状态,进行了一系列改革。如图体现的改革内容是(　　) A.创建一支纪律严明的新式常备军 B.鼓励兴办手工工场,准许工场主购买农奴 C.改组行政机构,建立中央集权的行政体制 D.提倡人们学习西方的礼节与生活方式 7.(2023山东滨州期末)俄国诺夫哥罗德省的一份统计材料显示,1861—1870年间发放给外出做工农民的长期护照是5.92万份,1891—1900年间增加到184.5万份。至19世纪末期,俄国的雇佣工人已达900万人。这说明1861年改革(　　) A.使俄国走上君主立宪道路 B.解放了大量自由的劳动力 C.为资本主义发展积累资本 D.保留了大量封建社会残余 8.【横向对比】下表是俄国历史上两次改革的部分内容,二者的共同点包括(　　) 彼得一世改革 亚历山大二世改革 创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;派遣留学生,创办科学院;提倡学习西方的礼节与生活方式 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;同时可以获得一份土地,但是必须出钱赎买 ①统治者主导　　②学习西方科技 ③强化农奴制　　④推动近代化进程 A.①②　　 B.①④　　 C.②③　　D.③④ 9.(2023山东莱西期末)打开搜索引擎,输入一个词条,出现了这样一段文字:“美国历史上的伟大总统,废奴,捍卫国家统一,遇刺身亡。”输入的词条应是(　　) A.华盛顿　 　B.拿破仑 C.克伦威尔　　D.林肯 10.【时空观念】(2023江苏苏州中考)制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了(　　) A.美国独立战争的原因 B.美国南北战争的过程 C.俄国1861年改革的性质 D.日本明治维新的结果 11.【跨学科·美术】(2023重庆中考B卷)如图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上,主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道:“噢,兄弟,我们没法都获胜。让我们握个手,喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是(　　) A.两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B.向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C.显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D.双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 12.(2023山东槐荫模拟)1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中(　　) A.以“殖产兴业”为口号,发展近代经济 B.废藩置县,加强中央集权 C.提倡“文明开化”,向西方学习 D.实行征兵制,建立新式军队 13.(2023山东淄博五中期末) “那时(明治维新期间),相当多的日本青年拒绝使用筷子,而改用西式刀叉切割进食;他们改吃牛