内容正文:
5.1认识一元一次方程 强化练习
1、 选择题
1.若单项式与是同类项,则可列出方程是( )
A. , B.
C. D. ,
2.下列变形正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
3.已知x=-1是方程x2+mx-n=0的解,则m+n的值是( )
A.1 B.-1 C.0 D.2
4.下列四个式子中,是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
5.若是关于x昀一元一次方程,则m的值为( )
A.2 B.-2 C.2或-2 D.1
6.如图,●,■,▲分别表示三种不同的物体,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么第三架天平的右边应放的物体是( )
A.■■ B.■■■ C.■■■■ D.■■■■■
7.下列结论中,正确的是( )
A.y=-3是方程2-1-y=-2的解 B.x=1是方程-x=的解
C.-x+2=0的解是x=-4 D.x=2是方程2x+1=5的解
8.已知(y2-1)x2+(y+1)x+4=0是关于x的一元一次方程,若a>1,则化简|y-a|+|a-x|的值是( )
A.3 B.-3 C.2a+1 D.-2a-1
9.下列等式变形:(1)如果ax=ay,那么x=y;(2)如果a+b=0,那么a2=b2;(3)如果|a|=|b|,那么a=b;(4)如果4a=7b,那么=,其中正确的有( )
A.(1)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3) D.(2)(4)
10.已知正整数a,b,c,d满足a<b<c<d,且a+b+c+d=d2﹣c2+b2﹣a2,关于这个四元方程下列说法正确的个数是( )
①a=1,b=2,c=3,d=4是该四元方程的一组解;
②连续的四个正整数一定是该四元方程的解;
③若a<b<c<d<10,则该四元方程有21组解;
④若a+b+c+d=2022,则该四元方程有504组解.
A.1 B.2 C.3 D.4
2、 填空题
1.已知 ,则 .
2.在 ,, 这三个数中,是方程 的解的是 .
3.若关于的方程是一元一次方程,则的值是
4.如果x=8是方程的一个解,则K= ,
5.若x=﹣1是方程2x+a=0的解,则a= .
6.一列方程如下排列:
=1的解是x=2;
=1的解是x=3;
=1的解是x=4;
…
根据观察得到的规律,写出其中解是x=20的方程: .
7.如图所示,若将天平左盘中两个等重的物品取下一个,则右盘中取下 个等重的砝码,可使天平仍然平衡.
8.如图,在第一个天平上,砝码的质量等于砝码的质量加上砝码的质量如图,在第二个天平上,砝码的质量加上砝码的质量等于个砝码的质量请你判断:个砝码的质量与 个砝码的质量相等.
3、 解答题
1.关于的方程有一个解是,求的值.(10分)
2.已知方程(1﹣m2)x2﹣(m+1)x+8=0是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值及方程的解.
(2)求代数式5x2﹣2(xm+2x2)﹣3(xm+2)的值.
3.【概念学习】:若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数;
【初步探究】:(1)5与 是关于1的平衡数, 与﹣1是关于1的平衡数;
灵活运用:(2)若m=﹣3x2+2x﹣6,n=5x2﹣2(x2+x﹣4),试判断m,n是不是关于1的平衡数?并说明理由.
4.已知 ,, 三个物体的质量分别为 ,,,它们之间的关系如图所示.
回答下列问题:
(1)三个物体中,哪个最重?
(2)若天平一边放一些 ,另一边放一些 ,要使天平平衡,则天平两边至少应该分别放几个 和 ?
5.七年级班有名学生,安排值日生时要考虑:周一至周五每天除打扫教室外,还要打扫学校包干区;包干区面积不大,平时人数可少些,周五大扫除要和打扫教室的人数差不多;周一早晨需安排至名同学整理教室;每位同学周轮到一次值日.请你代理劳动委员,安排值日人数.
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