内容正文:
6.1 平方根、立方根
第1课时 平方根
沪科版数学七年级下册
第6章 实 数
新课导入
思考:
1.我们现已学过哪些运算?
加、减、乘、除、乘方五种.
2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间有什么关系?
互为逆运算
3.乘方有没有逆运算?
“卡西尼”号土星探测器历经了80多个月的飞行,成功进入环绕土星运行的轨道.要使土星探测器飞离地球,它的速度需大于v2.
上式中的v2如何计算?
进行新课
问题1 装修房屋,选用了某种型号的正方形地砖,这种地砖4块正好铺1m2,如图,问这种地砖一块的边长是多少?
1
x
设一块正方形地砖的边长为 x m,根据题意,有
已知一个数的平方,怎样求这个数呢?
1
x
思考与探索
1.一个数的平方是9,这个数是什么数?
2.一个数的平方是 ,这个数是多少?
3.填空:
①( )2 = 16 ②( )2 =
③( )2 = 0 ④( )2 = 0.49
因为(±1.2)2=1.44 所以±1.2叫做1.44的平方根
因为(±2)2=4 所以±2叫做4的平方根
因为 x² = a 所以x叫做a的平方根
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.
概念引入
一个正数a的平方根有两个,它们互为相反数.我们用 表示其中正的平方根,读作“根号a”,另一个负的平方根记为﹣ .其中a叫做被开方数.
0的平方根是0;负数没有平方根.
例如,由于102=100,( -10)2=100,所以100的平方根是+10和-10(可以合写为±10).
试一试:
请分别说出 49, ,0 的平方根.
解:因为(±7)2=49 所以±7叫做49的平方根.
因为(± )2= 所以± 叫做 的平方根.
因为 02 = 0 所以0叫做0的平方根.
求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方.
平方运算与开平方运算互为逆运算.
+1
﹣1
+2
﹣2
+3
﹣3
1
4
9
1
4
9
+1
﹣1
+2
﹣2
+3
﹣3
开平方
平方
10
例1 判断下列各数是否有平方根,为什么?
25; ;0.016 9;﹣64.
解 因为正数和零都有平方根,负数没有平方根,所以25, ,0.016 9都有平方根;﹣64没有平方根.
平方根的性质:
①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;
②0只有一个平方根,它就是0本身;
③负数没有平方根.
随堂练习
1. 4的平方根是( )
A.16 B.2 C.±2 D.
2. 求下列各数的平方根.
(1)81;(2) ;(3) ;(4)0.49.
C
±9
±0.7
3. 判断下列说法是否正确.
① 的平方根是±16.
② 一定是正数.
③ 若 ,则a =﹣5.
④
⑤ -6是(-6)2的平方根.
⑥ 如果两个数平方后相等,那么它们也相等.
×
×
×
×
√
×
4. 若2m-4与3m-1是同一个正数的平方根,则m为( )
A.﹣3 B.1 C.﹣1 D.﹣3或1
5. 若 是m的一个平方根,则m+13的平方根是_______.
D
±4
6. 已知 x-1 的平方根是±2,3x+y-1的平方根是±4,求3x+5y的平方根.
±5
课堂小结
平方根的性质:
①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;
②0只有一个平方根,它就是0本身;
③负数没有平方根.
平方根的概念:
一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根.
6.1 平方根、立方根
第2课时 算数平方根
沪科版数学七年级下册
第6章 实 数
复习导入
平方根的性质:
①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;
②0只有一个平方根,它就是0本身;
③负数没有平方根.
平方根的概念:
一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根.
进行新课
算术平方根
一个正数有正、负两个平方根,他们互为相反数.因此知道一个正数的正平方根,就知道它的负平方根.例如一个正数的一个平方根是3,那么,它的另一个平方根是–3,而零的平方根就是零.所以我们规定:
正数的正平方根和零的平方根,统称算术平方根.
一个数 a( )的算术平方根记作
例如:
例2 求下列各数的平方根和算数平方根:
(1)1;(2)81;(3)64;(4)(﹣3)2.
解 (1)因为(±1)2=1,所以1的平方根是±1,即
;1的算术平方根