7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第一框 问题导航（教学目标） 关爱的含义、表现、特点是什么？ 1 为什么要关爱他人？（意义、作用）重点 2 如何关爱他人？难点 3 运用你的经验 你是否也有过和小明类似的经历？如果有，谈谈你当时的感受。 什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 01 在我们的成长过程中，你被他人关爱过吗?你关爱过他人吗？ 忆关爱 在长辈的呵护下，我们健康成长； 关爱的表现 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 关爱的表现 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱的表现 （3）关爱的特点： 每个人都被他人关爱，也关爱他人。 关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义、表现和特点 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 （1）关爱的含义：关爱就是关心爱护。 根据材料和图片上，说说为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 材料一：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 根据材料，说说为什么要关爱他人？ （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而 使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人？（意义）P76-P77 对他人 对社会 对自己 课堂笔记 二、关爱他人是一门艺术 思考：你如何看待小明的行为？如果是你，你会怎么办？ 合作探究三 情景一：早晨，小明上学的路上…… 15 怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 探究与分享 （P78） 小组讨论 你如何看待他们的观点？ 遇到类似的情况，你怎么办？ 日常生活中----捐款行为 对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？ 我们所做的公益，不在于攀比，而是为了弘扬社会主义核心价值观，为了传递正能量~ 我们要心怀善意，尽己所能！ （2）关爱他人，要尽己所能　 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 某大学规定，申请助学金的学生交了贫困证明还不够，还必须在全班同学面前演讲，然后接受同学投票，得票高的才有资格得到助学金。 1.如果你是贫困生，有何感想？ 2.这则新闻对我们有什么启示？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 思考：怎样关爱他人？ 提示：关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 饭店老板免费请环卫工人吃午餐，最后又收费了，真相让人很暖心！ 有一位叫做乡阿姨的饭店，针对所有的环卫工人推出了免费午餐服务，两荤两素，还提供骨头汤！就这样刚开始时候，很多环卫工人都去吃，但是时间久了突然没有环卫工人再来。 后来才明白，原来大家是对天天免费午餐有点不好意思，所以“逼迫”老板进行收费，所以后来定价为7元自助餐，两荤两素骨头汤，米饭随便吃！ 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 思考：对比两种不同的资助方式，说说我们在关爱他人时要怎么做？ （3）关爱他人，要讲究策略。P79 目前部分高校推行“生活援助计划”资助贫困学生，通过监测每个学生的一卡通在食堂的消费情况，进行精准资助，“如果每个月的