23《鸟的天堂》（教学设计）-统编版语文五年级上册

五年级上册《鸟的天堂》教案 学习目标： 1 有感情地朗读课文，感受大自然的神奇和美丽。 2. 理解课文内容，体会大榕树的奇特和美丽，以及众鸟纷飞的壮观景象。 3. 学习作者动静结合的描写方法。 重难点： 1. 重点：理解课文内容，感受大榕树的奇特和美丽，以及众鸟纷飞的壮观景象。 2. 难点：学习作者动静结合的描写方法。 教学过程： 一、精彩导入 同学们，你们喜欢鸟儿吗？你们见过哪些鸟儿呢？今天，老师将带大家去一个神奇的地方，那里有成千上万的鸟儿，它们在那里自由自在地生活着，这个地方就是――鸟的天堂。 通过今天的学习，我们将一起走进这个美丽的地方，感受大自然的神奇和美丽。同时，我们也将了解到这个地方为什么被称为“鸟的天堂”，以及它对鸟儿们的重要性。 现在，就让我们一起开始今天的学习吧！ 二、生字学习 1. 桨（jiǎng）：船桨、划桨。造句：他用力地划动船桨，小船在湖面上缓缓前行。 2. 桩（zhuāng）：树桩、木桩。造句：这个树桩看起来已经有很多年的历史了。 3. 暇（xiá）：闲暇、空暇。造句：在闲暇时间里，我喜欢阅读各种书籍。 三、书写指导： 1. 桨（jiǎng）：“桨”字是一个上下结构的字，共 10 画。上面的“将”字要写得宽一些，下面的“木”字要写得窄一些。“将”字的左边是“丬”，要写得稍微窄一些，右边的“夕”字要写得稍微宽一些，下面的“寸”字要写得稍微长一些。 2. 榕（róng）：“榕”字是一个左右结构的字，共 14 画。左边的“木”字要写得稍微窄一些，右边的“容”字要写得稍微宽一些。“容”字的上面是“宀”，要写得稍微宽一些，下面的“谷”字要写得稍微窄一些。 3. 纠（jiū）：“纠”字是一个左右结构的字，共 5 画。左边的“纟”要写得稍微窄一些，右边的“L”字要写得稍微宽一些。“L”字的上面是“丨”，要写得稍微长一些，下面的“一”字要写得稍微短一些。 4. 耀（yào）：“耀”字是一个左右结构的字，共 20 画。左边的“光”字要写得稍微窄一些，右边的“翟”字要写得稍微宽一些。“翟”字的上面是“羽”，要写得稍微宽一些，下面的“隹”字要写得稍微窄一些。 5. 桩（zhuāng）：“桩”字是一个左右结构的字，共 10 画。左边的“木”字要写得稍微窄一些，右边的“庄”字要写得稍微宽一些。“庄”字的上面是“广”，要写得稍微宽一些，下面的“土”字要写得稍微窄一些。 6. 涨（zhǎng）：“涨”字是一个左右结构的字，共 10 画。左边的“氵”要写得稍微窄一些，右边的“张”字要写得稍微宽一些。“张”字的左边是“弓”，要写得稍微窄一些，右边的“长”字要写得稍微宽一些。 7. 塔（tǎ）：“塔”字是一个左右结构的字，共 12 画。左边的“土”字要写得稍微窄一些，右边的“E”字要写得稍微宽一些。“E”字的上面是“艹”，要写得稍微宽一些，下面的“合”字要写得稍微窄一些。 8. 梢（shāo）：“梢”字是一个左右结构的字，共 11 画。左边的“木”字要写得稍微窄一些，右边的“肖”字要写得稍微宽一些。“肖”字的上面是“小”，要写得稍微窄一些，下面的“月”字要写得稍微宽一些。 9. 暇（xiá）：“暇”字是一个左右结构的字，共 13 画。左边的“日”字要写得稍微窄一些，右边要写得稍微宽一些。“ 10. 眉（méi）：“眉”字是一个上下结构的字，共 9 画。上面的“尸”字要写得稍微宽一些，下面的“目”字要写得稍微窄一些。“尸”字的上面是“丿”，要写得稍微长一些，下面的“七”字要写得稍微短一些。 11. 抛（pāo）：“抛”字是一个左右结构的字，共 7 画。左边的“扌”要写得稍微窄一些，右边的“九”字要写得稍微宽一些。 四、作者简介 巴金（1904 年 11 月 25 日―2005 年 10 月 17 日），男，汉族，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘，笔名除巴金外，还有王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等，1921 年于成都外语专门学校肄业，是享誉海内外的文学大师，杰出的社会活动家，著名的无党派爱国民主人士，中国共产党的亲密朋友。 巴金一生创作了大量的小说、散文、诗歌和翻译作品，其作品涵盖了社会现实、人性、爱情等多个方面，具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。他的代表作有长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，短篇小说集《英雄的故事》《明珠和玉姬》《李大海》《寒夜》《火》《憩园》《第四病室》等，中篇小说《寒夜》《憩园》等，散文集《随想录》等。 五、课文详细讲解 【第1自然段讲解】 这段文字描述了太阳落山后的自然景象，通过细节描写展现出傍晚时分的美丽和宁静。以下是对这段文字的详细讲解： 首先，作者通过“吃过晚饭，热气已经退了”这一细节，描绘出一天中的傍晚时刻。随着太阳的西沉，气温逐渐降低，人们开始享受晚餐，结束