2024年中考物理一轮复习课件---声的世界

声的世界 1 【2022年版课标要求】 1．通过实验，认识声的产生和传播条件。 2．了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。 1．声音的产生 (1)声音是由物体①________产生的。 (2)特点：一切正在发声的物体都在②________，振动停止，发声也停止，但传声未停止。 知识点1 声音的产生与传播(近5年2考) 振动 振动 知识梳理 2．声音的传播 (1)形式：声音以③______的形式传播。 (2)条件：声音的传播④________(选填“需要”或“不需要”)介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但⑤________在真空中传播。 (3)声速：声速的大小跟介质的种类、温度有关。 a．一般情况下，v固⑥______v液⑦______v气。 b．15 ℃时空气中的声速是⑧__________m/s。 波 需要 不能 > > 340 (4)回声 a．声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来的现象。 (5)利用：声音可以传递⑨________和能量。 信息 易混点辨析 (1)声音的传播需要介质，不能在真空中传播；电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，也可以在空气中传播。 (2)15 ℃时，声音在空气中的传播速度是340 m/s；电磁波传播的速度等于光速，真空中的光速是3×108 m/s，空气中的光速接近于真空中的光速。 3．人耳听到声音的条件 (1)物体振动发声； (2)有介质传播声音； (3)声音的频率在人耳的听觉范围之内(⑩________Hz～⑪___________Hz)； (4)声音的响度足够大，能引起人耳鼓膜振动。 20 20 000 1．(沪科教材图片改编)　如图所示，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这是因为音叉在________，用手握住正在发声的音叉，将________(选填“能”或“不能”)听到声音。 基础小练 振动 不能 2．(人教教材图片改编)　如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐________，直至几乎消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音又会逐渐________，说明声音的传播需要________，真空________传声。 减小 增大 介质 不能 知识点2 声音的特性(2023·11题) 特性 响度 音调 音色 定义 声音的⑫________ 声音的⑬________ 声音的品质与特色 影响因素 (1)发声体的振幅：振幅越大，响度越⑭______； (2)声音的传播距离：距离越远，响度越⑮______； (3)声音的分散程度：声音越分散，响度越⑯______ 发声体振动的频率：频率越高，音调越⑰______ 发声体的材料、结构 强弱 高低 大 小 小 高 特性 响度 音调 音色 特性描述 响亮、大小、震耳欲聋、放声高歌 尖细、低沉 辨别不同乐器和不同人说话的声音 易混点 辨析 响度和音调没有必然联系。响度大，音调不一定高；音调高，响度也不一定大 1．(人教教材图片改编)　将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度________(选填“相同”或“不同”)，这说明声音的响度与发声体的________有关，此实验中用到了将微小变化放大的方法。 基础小练 不同 振幅 2．(沪科教材图片改编)　如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片由于_________发出声音；用纸片接触_________(选填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮时，纸片发出声音的音调最高。 振动 下面 1．噪声的来源 (1)物理学角度：发声体做无规则振动发出的声音。 (2)环境保护角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 知识点3 噪声的防治(2019·7题) 2．防治噪声的途径 (1)防止噪声产生：在⑱________处控制，如禁止鸣笛、摩托车上安装消声器等。 (2)阻断噪声传播：在⑲______________控制，如关闭窗户、使用吸音材料、道路两旁建隔音墙、道路旁植树等。 (3)防止噪声进入耳朵：在⑳________处控制，如戴防噪声耳罩、放鞭炮时用手捂耳朵。 声源 传播过程中 人耳 (沪科教材习题改编)　噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一，人们总要想方设法控制噪声。在摩托车发动机后安装消声器，它是从___________减弱噪声的；在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，有吸声和消声作用，它是在_______________减弱噪声的。 基础小练 声源处 传播过程中 知识点4 超声与次声、声的利用(2021·14题) 类型 超声 次声 定义 频率高于㉑______