内容正文:
第七课 积极奉献社会
1.政治认同:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
2.道德修养:树立关爱他人的意识,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
3.法治观念:运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
核心素养目标:
教学重点:关爱他人的作用。
重难难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。
导学目标:
01
关爱的含义和表现(是什么)
02
关爱他人的意义(为什么)
03
怎样关爱他人(怎样做)
01
关爱他人是一种幸福
无微不至
排忧解难
雪中送炭
嘘寒问暖
关怀备至
见义勇为
提到“关爱”,你想到哪些词语?
关心
爱护
头脑风暴
含义
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义(是什么):
关爱,就是关心爱护。
关爱他人的表现
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,我们增强学习信心
在同学相互帮助下,我们更懂得友谊的珍贵
关爱无时不在
无处不在
爱
心
座
无障碍公交
盲道
1.关爱的含义和表现是什么?
含义:关爱,就是关心爱护。
表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
关爱就是关心爱护。在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵......
被人关爱时,你有什么感受?
①关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。P76
你觉得什么是关爱?你有过被人关爱的经历吗?你在社会生活中得到过哪些关爱?
很感动,很温暖,感觉到世界非常美好。
探究 关爱他人的意义
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。p76
2022年10月26日,在武汉地铁4号线上,一位坐着轮椅的乘客上车,一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子,另一只手握着手机玩耍,一直保持该状态20多分钟后,直至坐轮椅的乘客下车。
关爱现场一:关爱送温暖
③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。p77
1.为什么要关爱他人?(关爱他人的意义?)
①关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)P76
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。(对社会)P76
③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。(对自己)P77
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二、关爱他人是一种艺术
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中学生
心怀友善,关心、帮助他人。
路旁老爷爷
自行车主人
心怀善意,道义上给予中学生支持和关怀。
了解事情原委后,心怀善意,感谢他人。
心怀善意
①关爱他人,心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,在物质上给予帮助,在精神上给予关怀。
如何关爱他人?
我想把我的零花钱捐出去,又觉得太少了
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有 什么关系?
捐?不捐?
情景二:来到教室,几个同学正在谈论向贫困山区孩子献爱心的事。小强 听了 他们的言论觉得都有道理。大家如何看待他们的观点并说明理由。
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子,说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
值得赞扬
中间这位男孩的观点是错误的,因为关爱不分年龄大小,贵在有爱心,小孩子应该从小养成献爱心的习惯。
右边男孩的观点也是错误的,我们虽然不认识他们,但是他们有困难,我们就应该尽自己所能帮助他们,让他们感受到社会的温暖,别人的关爱。
遇到类似的情况,我会尽自己所能,去帮助他们。
②关爱他人,要尽己所能。
关爱不分大小,贵在爱心。一个人的能力有大小,但只要尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
如何关爱他人?
材料一:2020年11月12日,洛阳理工学院在王城校区大学生服务中心,为313名家庭经济困难学生发放过冬棉衣。保护学生隐私,学校买了多款棉衣,贫困生可以自己挑选