第一单元 富强与创新 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-12-24
| 10页
| 134人阅读
| 25人下载

内容正文:

2023-2024学年第一学期七年级道德与法治 第一单元富强与创新 综合测评卷 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷为1-15题,共45分,第Ⅱ卷为16-18题,共55分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。 注意事项: 1、答题前,请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置,将条形码贴在答题卡指定位置。 2、选择题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。非选择题,答题不能超出题目指定区域。3、考试结束,监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷(本卷共计45分) 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共计45分) 1.从默默无闻的边陲小镇到1300多万常住人口的现代化国际都市,从GDP不到2亿元到成为超过新加坡、中国香港的经济中心城市,从“三来一补”重镇到“创新之都”…深圳创造了世界工业化、城市化、现代化史上的奇迹。深圳经济特区40多年的发展历程表明( ) ①坚持改革开放是我们的强国之路②改革开放推动国家社会发展进步③党和政府坚持以改革开放为中心④要坚定不移推进改革开放不动摇 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.春节的新型消费表现亮眼,网购年货、“云端过节”、数字红包等消费方式成为春节新潮流。借助不打烊的网购快递等渠道,就地过年群众与家乡亲人互寄年货特产全球各地的特色商品也通过电商平台“飞入寻常百姓家”。对此,下列认识正确的有( ) ①我国发展的根本目的就是增进民生福祉②我国人民的生活品质日益提高,改革开放功不可没③网上零售是当代中国最鲜明的特色④中国是促进世界经济增长的重要动力源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.改革开放40多年来,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代,我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。下列对改革开放认识错误的是( ) A.改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化 B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C.改革开放是一场经济领域的深刻变革 D.改革开放是当代中国最鲜明的特色 4.2023年全国两会拉开帷幕。全国政协委员周鸿祎的提案涉及数字化“共同富裕”。数字化改革深刻改变了数字化时代生产关系,是引领共同富裕的核心驱动力,让全体人民在共享发展与治理成果上有更多获得感。从材料中,我们可以获得的信息包括( ) ①数字化改革的目的是增进民生福祉②数字化改革可以促进经济社会进步③数字化改革是当代中国最鲜明的特色④数字化改革是为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,实施乡村建设行动,提升脱贫地区整体发展水平……”这是“十四五”时期经济社会发展农业农村方面发展的主要目标和重大任务。全面做好“三农”工作有利于( ) ①实现全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标②消除城乡差别,维护社会公平③解决新时代我国社会的主要矛盾④统筹城乡发展,实现共同富裕 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.“十四五”时期,为持续增进民生福祉,国家将着力提高低收入群体收入,扩大中等收入群体,建设高质量教育体系,全面推进健康中国建设,构建强大公共卫生体系……这些重大举措和目标( ) ①有利于增强人民的获得感和幸福感②能迅速提高人民群众的生活水平 ③ 坚持和落实了以人民为中心的发展思想④有利于全体人民共享改革发展成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7如图漫画,在全面深化改革的新征程上,我国经济发展需要( ) ①优化升级经济结构②转换经济增长动力③加快经济高速发展④追求经济发展质量 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①③④ 8推进世界一流大学和一流学科建设是党中央、国务院作出的重大战略决策。下列对此评析正确的有( ) ①教育是民族振兴和社会进步的基石,是一个民族最根本的事业②各国之间经济、科技的竞争,归根到底是教育、人才的竞争③必须把教育放在经济社会发展的首要位置,优先发展教育事业④“双一流”建设有利于建设创新型国家,增强国家核心竞争力 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 9.近年来,中国国家

资源预览图

第一单元 富强与创新 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
1
第一单元 富强与创新 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
2
第一单元 富强与创新 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。