第十一单元盐 化肥单元同步训练卷---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元同步训练卷 一、单选题 1．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．溶液是均一稳定的混合物，碘酒均一稳定且是混合物，碘酒属于溶液 B．浓硫酸、氢氧化钠都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 2．下列实验方案可行的是 A．除去氯化钡中的氢氧化钡，加适量稀硫酸 B．分离CaO和Ca（OH）2，加入适量的水过滤，蒸发 C．加热氯化钾和二氧化锰制取氧气 D．除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，加入过量的铁粉，过滤 3．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A BaSO4 BaCO3 足量稀盐酸，溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 HCl 先通过足量氢氧化钠溶液，再通过足量浓硫酸 C MgSO4溶液 H2SO4 加入过量的Mg（OH）2，过滤 D NaOH溶液 Ca（OH）2 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 4．下列有关叙述对应的方程式及所属基本反应类型均正确的是 A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多；；复分解反应 B．用熟石灰处理硫酸厂的污水；；中和反应 C．美丽溶洞的形成；；化合反应 D．氢氧化钠在空气中变质；；复分解反应 5．海洋是宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图，有关说法不正确的是 A．该工艺流程得到的产品有碳酸钠和氯化铵两种物质 B．该流程中只有一种物质可循环使用 C．母液是碳酸氢钠的饱和溶液 D．氨气在制碱过程中作用是使溶液显碱性，利于吸收二氧化碳 6．下列示意图与对应的叙述正确的是 A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的蒸馏水 B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液，溶液pH的变化 7．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 区别NaOH溶液和溶液 探究NaOH固体溶于水会放出热量 干燥气体 A．A B．B C．C D．D 8．某校化学小组在利用稀和NaOH溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是 A．该实验是将NaOH溶液逐滴滴入到稀溶液中 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和 C．图中c点所示溶液呈碱性 D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应 9．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是    A．该反应的基本类型是中和反应 B．p点所示溶液中的溶质只有 C．n点表示的溶液中和微粒数目相同 D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中 10．下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 取样，滴加CuSO4溶液，观察现象 C 除去CaCl2溶液中混有的盐酸 加入过量的Ca（OH）2溶液 D 除去二氧化碳中混有的水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体 A．A B．B C．C D．D 11．坚持“人与自然和谐共生”，“让山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。下列有关环境问题说法正确的是 A．一氧化碳，二氧化碳，二氧化氮属于空气污染物，会导致酸雨 B．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，空气质量指数越大则空气质量越好 C．合理使用化肥和农药，防止水体污染 D．化工厂可通过加高烟囱排放废气以防污染 12．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 B NaOH溶液 Ca（OH）2溶液 先加入过量的NaCO3溶液，再过滤 C NaCl溶液 Na2CO3溶液 加入适量的澄清石灰水，过滤 D CaCl2 CaCO3 加入适量的稀盐酸，过滤，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 13．下表中有关化学知识的归纳和整理正确的一项是 A．化学与环境 B．化学观念 ①空气污染指数越高，空气质量越好 ②施用化肥可能会引起水体污染 ①有一种物质生成的反应叫做分解反应 ②原子是化学变化中最小的粒子 C．化学实验记录 D．化学与生活 ①用托盘天平称取铜粉 ②用量筒量取的水