12《总也倒不了的老屋》（教学设计）统编版语文三年级上册

三年级上《总也倒不了的老屋》教学设计 **学习目标：** 1. **理解课文内容**：学生应该能够理解课文讲述的是一座老屋虽然年久失修，却因为各种原因始终没有倒下的故事。 2. **掌握生字词**：学生需要学习和掌握课文中的生字词，如“总、也、倒、了、老、屋”等，并能够正确书写和使用这些词语。 3. **朗读课文**：学生应该能够流畅、有感情地朗读课文，通过朗读感受课文的韵律和情感。 4. **理解课文主题**：学生应该能够理解课文传达的主题思想，比如坚持与毅力、传统与现代的冲突等。 **重难点：** 1. **课文主题的理解**：课文中的深层含义和主题思想可能对学生来说比较抽象，需要教师的引导和解释。 2. **朗读技巧的掌握**：学生可能需要指导才能更好地把握课文的朗读节奏和情感。 3. **写作能力的培养**：写作练习可能对学生来说是一个挑战，需要教师的指导和鼓励。 教学过程： 一、导入 1. **引起兴趣**：教师可以出示一张老屋的图片，询问学生是否知道这座老屋的故事。激发学生的好奇心，让他们想要了解更多。 2. **引入主题**：教师简要介绍老屋的背景，提到它已经存在了很多年，尽管经历了许多风雨，却始终屹立不倒。这是一个关于坚持和毅力的故事。 3. **提出问题**：教师可以引导学生思考，为什么这座老屋能够经历这么多年的风风雨雨而不会倒下？它有什么特别之处？ 4. **分享奇迹**：教师可以分享一些关于老屋的趣闻轶事，比如它曾经帮助过哪些人，或者有哪些特别的故事与它相关。 5. **过渡到课文**：教师宣布今天将要学习一篇与这座老屋有关的课文，课文会讲述一个关于坚持和毅力的故事。 6. **激发期待**：教师可以鼓励学生在学习课文的过程中，找出老屋不倒的原因，以及这个故事给我们的启示。 二、生字学习 1. 暴 (bào) - 组词：暴雨 - 造句：昨天晚上，一场暴雨突然降临，把街道都淹没了。 2. 喵 (miāo) - 组词：喵星人 - 造句：喵星人是一种可爱的虚构生物，它们总是给人一种温暖的感觉。 3. 孵 (fū) - 组词：孵化 - 造句：鸟妈妈在巢里孵出了几只小鸟，它们毛茸茸的，非常可爱。 4. 叽 (jī) - 组词：叽叽喳喳 - 造句：早晨，一群小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，迎接新的一天。 5. 偶 (ǒu) - 组词：偶尔 - 造句：他平时很忙，但偶尔会抽空陪伴家人。 6. 尔 (ěr) - 组词：偶尔 - 造句：尔后，他再也没有出现过，仿佛消失在了这个世界上。 注意：组词和造句需要根据上下文和语境进行选择，以确保词语的准确性和句子的通顺性。 生字学习，我会写： 三、书写指导： 1. 准 (zhǔn) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、横折折钩、点、点 - 写作要点：注意“准”字的左边是“亻”旁，右边是“隹”字底。 2. 备 (bèi) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 3. 等 (děng) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 4. 暴 (bào) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 5. 睡 (shuì) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 6. 壁 (bì) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“壁”字的下边是“土”旁，上边是“辟”。 7. 砍 (kǎn) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“砍”字的左边是“石”旁，右边是“欠”。 8. 蜘 (zhī) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“蜘”字的左边是“虫”旁，右边是“知”。 9. 蛛 (zhū) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“蛛”字的左边是“虫”旁，右边是“朱”。 10. 漂 (piāo) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“漂”字的左边是“氵”旁，表示与水有关，右边是“票”。 11. 撞 (zhuàng) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 12. 饱 (bǎo) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“饱”字的左边是“食”旁，表示与食物有关，右边是“包”。 13. 晒 (shài) - 笔画顺序：横、点、撇、横、竖、点、点、横、撇、点 - 写作要点：注意“晒”字的左边是“日”旁，表示与阳光有关，右边是“西”。 四、作者简介 《总也倒不了的老屋》这篇课文是由中国著名儿童文学作家慈琪创作的。慈琪，原名李维民，1932年出生于中国湖南省长沙市，是一位深受孩子们喜爱的儿童文学作家。他的作品以童话和儿童小说为主，语