4.16三国鼎立课件2023～2024学年统编版七年级历史上册

项目 官渡之战 赤壁之战 时间 200 年 208 年 交战双方 曹操和袁绍 曹操和孙权、刘备 主要策略 曹操声东击西、各个击破 黄盖诈降并用火攻 结果 曹操大败袁绍 孙、刘联合战胜曹操 影响 为曹操统一北方奠定了基础 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 共同点 以少胜多 1.(1)东汉 (2) 自主预习 国号 建立时间 建立者 都城 魏 220 年 曹丕 洛阳 汉 221 年 刘备 成都 吴 229 年 孙权 建业 2.(1) (2) ①农业生产 水利 ②江东 造船 海外贸易 卫温 夷洲 ③诸葛亮 民族 西南 (3)三国鼎立 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 课标要求：知道赤壁之战、三国鼎立史实，了解三国鼎立形成的原因。 学习目标 1.了解官渡之战和赤壁之战的基本史实，探讨两次战役中曹操一胜一败的原因。 2.知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。 3.结合史实，客观评价曹操，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。 魏 蜀 吴 东晋 北朝 西魏 北周 东魏 北齐 西晋 南朝（宋—齐—梁—陈） 北魏 十六国 暗线：少数民族内迁、民族交融不断加强 迈向合流，统一帝国的再次到来 明线：大分裂、大动乱、大迁徙 东晋十六国 17、18课 南北朝 18、19课 三国鼎立 16课 西晋短暂统一 17课 导入新课 ˙ 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 这首诗的作者是谁？表达了作者怎样的志向？ 曹操 我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。 观沧海 表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神，抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。 《蒿里行》 —曹操 白骨露于野， 千里无鸡鸣。 生民百遗一， 念之断人肠。 诗中描绘的是怎样的景象？根据右侧形势图及所学知识说说什么会出现这样的状况？ 景象：描绘了东汉末年经济凋敝，人口减少和百姓生活困苦的社会现实。 原因：东汉末年州牧郡守拥兵割据，战乱不断。 一、军阀割据 曹操崛起 观看视频，归纳官渡之战的概况。 一、军阀割据 曹操崛起 战役 官渡之战 时间 作战双方 特点 结果 影响 200年 曹操和袁绍 以少胜多 为统一北方奠定基础 曹操胜 知识归纳 一、军阀割据 曹操崛起 曹操为什么能够以少胜多打败袁绍？ 袁绍10万大军 乌巢 曹操3-4万 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 各抒 己见 1、“挟天子以令诸侯”在政治上占了优势； 2、招贤纳士； 3、屯田制的推行，解决了军粮问题； 4、制定了正确的战术；袁绍骄傲轻敌等。 曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。 ——诸葛亮 一、军阀割据 曹操崛起 一、军阀割据 曹操崛起 二、群雄斗智 决战赤壁 　　材料一 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ——［东汉］曹操《龟虽寿》 　　材料二 齐桓之功，为霸之道。九合诸侯，一匡天下。 ——［东汉］曹操《短歌行二首》 诗歌反映了曹操怎样的人生理想？ 统一全国。 　　刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍。 观看地图和课本，讲述赤壁之战的经过。 二、群雄斗智 决战赤壁 刘备（161年－223年） 孙权(182年-252年) 三顾茅庐 周瑜 战役 官渡之战 赤壁之战 时间 作战双方 特点 结果 影响 200年 曹操和袁绍 以少胜多 为统一北方奠定基础 曹操胜 知识归纳 208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定基础 曹操败 二、群雄斗智 决战赤壁 赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？ 孙刘联军约5万 赤壁 曹操20余万 小组合作 ①官兵来自北方，不习水战，水土不服，军中瘟疫横行。 ②曹操骄傲轻敌。 ③孙刘联军制定了正确的战术。 ④当时统一全国的条件不成熟。 二、群雄斗智 决战赤壁 三、三分天下 鼎足而立 魏 蜀 吴 229年三国鼎立局面形成 刘备向西发展，占取四川、云贵地区。 曹操退守北方，经营关中和西北地区，完成北方统一。 孙权统治范围延伸到福建、广东，抢夺湖北和湖南。 1、背景： 赤壁之战后的曹、刘、孙三方实力大体相当，三方都不具备统一全国的条件。 政权名称 时间 建立者 都城 措施 影响 魏 蜀汉 吴 220年 221年 229年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业(南京) （pī） 知识归纳 重视农