内容正文:
2023-2024学年度九年级高效课堂
化学练习(三)
(人款版花:猪言、
一。七单元)
座位号
题号
五
总分
三
四
得分
说明:1.本卷共有五大题、20小题,全卷满分70分,考议时间为65分钟。
2本卷可烧川到的相时原子质量:1C24O-6C35K39
故
、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合夏意,请将答要
、
要求填写在下列方框内的相应位夏.1-5题每小题1分,610题每小题2分,共15分》
题
10
号
7
8
3
4
5
甜
答
1.
成语是宝费的文化财言,下列成语说明分子在不断运动的是
A,芳香袭人
B.冰冻三尺
叶移,
C.海天一色
2.
D.水火不容
我因力争在2060年前实现“碳中和”·下列做法符合低碳要求的是
A.大力发展火力发电
生
3
B.焚烧垃圾
C.推广使用一次性筷子
D.绿色出行
3。小赣整理厨房中物品,其中属于氧化物的是
A.糖
B.醋
C.冰
D.盐
4.
生活中可用于净水的物质是
A,石墨
B.活性炭
C.金刚石
D.Cso
5.金刚石、石墨、Co都是碳单质,它们的物理性质有很大差异的原因是
A.原子种类不同
B.原子大小不同
盥
C.原子排列方式不同
D,原子数目不同
6.下列实验制取氧气操作中,不正确的是
而
A.气密性检查
B.添加试剂
C.制取并收集气体,D.气体验满
九年级化学(人教版)共六页卷31页
7。碳单质有承要用途。下列碳用途与性质对应关系正确的是
A.活性炭有吸附性,可用于防青面具
B.石耐高温,可用于生产铅笔芯
三
C。金刚石正八面体透明,可用裁玻璃
D.焦炭有可燃性,可用来炼铁
8.不同着火灭火方法不同。下列灭火方法不正确的是
A。森林起火一敌伐树木形成隔离带
B.油锅起火—用锅盖盖灭
按
C.图书馆内图书起火—一用二氧化碳灭火器灭火D.汽油着火—用水浇灭
9.化学观念是枝心素养之一.下列有关C0、C0:化学观仑的说法中不正确的是
A.组成观:一氧化碳和二氧化碳组成的元素相同
B.守恒观:等质量碳不同条件下燃烧生成的CO、CO:质量相等
C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
D.结构观:一氧化碳和二氧化碳分子结构不同,它们的化学性质不同
固体的质量g
10.下列反应不符合图象中所反映的变化关系的是
A.向一定量的碳酸钙加入足量稀盐酸
B.向一定量的灼热的氧化铜不断通入CO
0
C.一定量的木炭在过量的氧气中充分燃烧
反应时间r
第10题
D.高温下向一定量的木炭中不断通入二氧化碳
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答
题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1
分,共6分)
1山.2023年7月31日国家能源局发布:上半年全国可再生能源发电量达1.34万亿千瓦时.下列属于可
1
再生能源的是
-t】
C.石油
D.
A.风能
B.煤
12.工业上,在低温条件下使用一种催化剂生产氢气的微观过程如图所示,下列说法正确的是
1
催化剂
催化剂
B.生成物中含有两种氧化物
A.反应后元素种类增多
C.反应前后氢元素的化合价发生改变
D.
该反应中反应物的分子个数之比为
13.下列实验方案正确的是
九年级化学(人教版)共六页卷3-2页
实验方法
序号
实验目的
点燃混合气体
A
除去二氧化碳中混有的少景一氧化碳
在氧气流中高温灼烧
B
除去氧化铜中混有的少量木炭
签别一氧化碳、氢气
分别点燃后。观察是否燃烧
o
D
鉴别气、空气、二氧化碳
三、填空与说明题(木大题包括4小题,共23分)
14.(6分)小赣在劳动过程中懂得了劳动的辛苦,感受到了劳动的乐您,获得了自信和满足,请回答
下列间题:
(填
(1)工厂劳动:小赣帮忙工人包装尊片,包装袋内充满氨气,这是利用氢气
“难溶于水”、“无色无味”、“化学性质稳定”或“密度比空气略小”),氨气可以通过分离液态
空气得到,该过程属于
(填“物理变化”或“化学变化”).
(2)家务芳动:小储用碳酸钠清洗油污,碳酸钠中阴离子符号是一·碳酸钠中碳元素化合价
(3)农场劳动:小情向秧苗施加硝酸铵(NHNO),硝酸铵中氢元素、氧元素的质量最简比为
为
硝酸铵中氨元素质量分数为
15.(4分)2023年8月20日中国第13次北冰洋科学考察队乘坐“雪龙2”号极地科考破冰船抵达加
克洋中脊附近海域,开始地质和地球物理调查作业。
30
Zn
锌
65.38
(1)“雪龙2”号饮水来自海水,由海水得到直接饮用水的操作是
(2)“雪龙2”号是中国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船,破冰船可以使冰培化为水,冰与水
化学性质相同的原因是
(3)“雪龙2”号电子元件中有锌,锌元素在周期表中的信息如图所示:锌原子