期末复习：实验题专项训练 2023-2024学年沪科版九年级全一册物理

2023-2024学年沪科版物理九年级全一册期末复习实验专题汇总 第十二单元 温度与物态变化 实验名称：小刚和同小组的同学做“观察晶体和非晶体的熔化”实验。 · 晶体熔化的条件：达到熔点,继续吸热 · 晶体熔化的特点：吸收热量,温度不变 (1) 实验需要用到的测量工具_______________、_______________ (2) 小刚组装了如下图的实验装置，同组的小明认为该装置太复杂，也可以去掉烧杯，将试管直接放在石棉网上加热。________的方法更合理，理由是________________； (3) 小刚按照图中的方法进行读数，有同学指出他读数的方法不对，正确的应该是 ________________； (4) 下图为小刚根据正确测量绘出的某固体熔化图象。他描绘的是________（填“晶体”或“非晶体”）的熔化图象，因为________________。由图象可以看出，熔化过程历时 6 min，在第8分钟，此物质处于__________ ____________选填（填固、液或固液共存）。 (5) AB、CD两段直线倾斜程度不同说明的问题是________________ 某同学在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中： (1) 实验时，应该选择颗粒____________ （选填“较大”或“较小”）的冰粒进行实验。 (2) 实验时，将装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是__________________。 (3) 小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程的特点是____________热量、温度____________。 (4) 若持续加热，最终试管里的水_____________（选填“会”“不会”）沸腾 实验名称：水的沸腾 · 水沸腾的条件：达到沸点；继续吸热 · 水沸腾的特点：吸收热量；温度不变 小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。 (1) 安装实验器材时，应按照________________（自上而下/自下而上）的顺序进行。 (2) 请指出图甲中的操作错误：______________________________。 (3) 图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知，水沸腾时的特点是______ __________________。 (4) 为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应__________________，观察水是否继续沸腾。 (5) 小芳再次实验时为了节省加热时间，减少了水的质量，请在图乙中大致画出能体现这项措施的图线。 (6) 表示水在沸腾时的现象是____________图。 (7) 水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气　　　　(填物态变化名称)形成的。 (8) 为了节省加热时间，改进措施有__________________________________________。 (9) 水的沸点低于100℃，是因为当时的气压　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。 A、B、C三个学习小组在“探究水的沸腾特点”的实验中： (1) A组同学用如图甲所示实验装置，他们测出的水温将偏　　　　（选填“高”或“低”）。纠正错误后继续实验，在某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是　　　　 （选填“①”、“②”或“③”），此时水的温度为　　　　℃。 (2) B组同学用如图丙所示实验装置，加热观察到水沸腾过程中，水温高于100℃，其原因是　　　　（选填字母：A．测量误差 B．液体上方气压高于1个标准大气压 C．室内气温过高）。 (3) C组同学再用A组同学实验装置加热水至沸腾时发现两组同学所用时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丁所示。分析图象可知：当时的大气压　　　　l个标准大气压；两组同学得到a、b两种不同图象的原因可能是　　　　　　　　　　　　。 第十三单元 内能与热机 实验名称：探究物质的比热容 【设计实验与进行实验】 他取来两支相同的温度计、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯以及水和煤油等实验器材。 (1) 他还需要的测量器材是__________________ (2) 实验前，小瑞同学在两支试管中分别加入初温相同和________________相同的水和煤油。 (3) 实验中，记录加热时间的目的是________________________。 【实验数据记录】得到的实验数据如表所示 【分析与论证】 (4) 分析第1、2或3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，吸收的热量与物体的________________有关。 (5) 分析第1、3或2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不