6 一封信（课件）统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册 6 一封信 爸爸出国了，要过半年才能回来，家里的台灯坏了，露西觉得没有了爸爸的家很冷清，自己也很不快乐。 于是她想给爸爸写一封信，那么露西的信中会写些什么呢？让我们一起去看一看吧！ 书 信 书信是我们在社会交往中借助文字来交流感情、传达信息的一种应用文体。书信一般包括：称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每一部分都有一定的格式。 生字认一认 削 xiāo 锅 guō 朝 cháo 刮 guā 胡 hú 修 xiū 冷 lěng 肩 jiān 团 tuán 重 chóng 完 wán 期 qī 结 jié 束 shù 鲜 xiān 灯 封 fēng dēng 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 信封 F 寸 9 左右 fēng 修理 xiū 寒冷 lěng 肩膀 jiān 乐团 tuán 重合 chóng 多音字 朝 zhāo 朝阳 朝气蓬勃 cháo 朝向 朝鲜 例句：这间房子的朝向不是很理想。 例句：小朋友们迎着朝阳去上学。 音序 部首 笔画 结构 X 亻 9 左右 信箱 xìn 多音字 重 chóng 重复 重新 zhòng 重要 重量 例句：这件事十分重要。 例句：老师重复了自己的话。 生字书写 竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。 bǐ  近义词 开心—— 冷清—— 重新—— 高兴 寂寞 再次 反义词 冷清—— 开心—— 热闹 沮丧 生字书写 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 一边……一边…… 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 爸爸一边散步，一边唱歌。 互动学习 说一说：露西在写第一封信的时候为什么不开心？ 课文讲解 信的内容很伤心，会让爸爸担心。 妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？ 　 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 　 洗 削 放 ① 课文解读 露西给爸爸的第二封信中写了什么？边读边把信的内容找出来。 ① ② ③ 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” 　　“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 　　“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 妈妈回来后，是怎么做的？ 课文解读 妈妈给了露西一定的引导，信件出现了转折。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。 “亲爱的爸爸，我们过得挺好。” 课文理解 “你不在，我们很不开心。” 直接告诉爸爸他们生活的不开心！ 爸爸看到后，会有什么感受呢？ 爸爸会难过，徒增烦恼！ 课文解读 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 虽然爸爸不在身边，但是有希比希的陪伴。 边读边思考： 想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。 23 课文解读 虽然爸爸不能帮助我们修理台灯，但是我可以和妈妈一起把台灯修理好，事情也没有那么糟糕。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 “亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 课文解读 利用看电影来娱乐，充实自己。 从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。 “还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。 27 说话练习 通过对比两封信，你学到了什么？ 同样要表达对爸爸的思念，我们可以把生活中更多的快乐与爸爸分享。这样，远在异国他乡的爸爸才能安心工作。 说话练习 假如爸爸收到第二封信会说什么？ 读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！ 资料补充 京师得家书 （明）袁凯 江水三千里， 家书十五行。 行行无别语， 只道早还乡。 $$