内容正文:
第四章 分解因式
复习课(1)
学习目标:(1分钟)
1.了解分解因式的意义,会用提公因式法、公式法分解因式;
2.能综合运用提公因式法和公式法解决相关的实际问题。
问:(1)什么是因式分解?
(2)因式分解要注意什么?
把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。
1.下列从左到右是因式分解的是( )
A. x(a-b)=ax-bx B. x2 -1+y2=(x-1)(x+1)+y2
C. x2-1=(x+1)(x-1) D. ax+bx+c=x(a+b)+c
C
2.下列因式分解中,正确的是( )
A.3m2-6m=m(3m-6) B.a2b+ab+a=a(ab+b)
C.-x2+2xy-y2=-(x-y)2 D.x2+y2=(x+y)2
C
自学指导1:(3分钟)
完成下列题目,并思考:
因式分解必须要分解到不能再分解为止。
1.什么是公因式?
2.找公因式的方法:①系数为 ;
②字母是 ;③字母的次数 。
1. 中各项的公因式是 。
把各个多项式每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式。
3xy2
各系数的最大公约数
相同字母
相同字母的最低次数
自学指导2:(5分钟)
完成下列题目,并思考:
2.多项式(a+b)2-a-b可提出的公因式是 。
a+b
练习:①5x2-25x的公因式为 ;
②-2ab2+4a2b3的公因式为 ;
③多项式x2-1与(x-1)2的公因式是 。
5x
-2ab2
x-1
2.把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于( )
A.(a-2)(m2+m) B.(a-2)(m2-m)
C.m(a-2)(m-1) D.m(a-2)(m+1)
C
3.把下列多项式分解因式:
(1)
(2)
(3)
自学指导3:(5分钟)
结合所学知识,完成下列题目及填空:
1.如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个 的形式,这种分解因式的方法叫做 。
因式乘积
提公因式法
1.平方差公式: (a+b)(a-b)= ;
2.完全平方公式: (a±b)2= .
自学指导4:(5分钟)
结合所学知识,完成下列题目及填空:
3.下列各多项式中,可用平方差公式分解因式的是( )
A.a2+4 B.a2-2a C.-a2+4 D.-a2-4
4.式子16+kx+9x2是一个完全平方,则k= 。
C
±24
5.把下列多项式分解因式:
①x2(x-1)-4(1-x)2
②(a2+b2)2-4a2b2
③4x5y-8x3y3+4xy5
自学指导5:(3分钟)
结合所学知识,完成下列题目及填空:
1.多项式的因式分解总共有多少种?
2.因式分解的思路:
(1)首先考虑 法;
(2)第二考虑 法;
(3)因式分解要分解到不能再分解为止。
两种; 分别是:提取公因式法和公式法。
3.分解因式x4-y4 =(x2+y2 )(x2-y2 )对吗?
4.分解因式3x2y4-27x4y2= .
3x2y2(y-3x)(y+3x)
提取公因式
公式
如果是二项式,考虑用平方差公式;如果是三项式,就考虑完全平方公式。
自学检测5:(8分钟)
1.把下列各式分解因式:
(7)X2-5x+6
(5)3x+x2-y2-3y
(4)(x+1)(x+5)+4
(2)(2x+y)2-2(2x+y)+1
(3)-x3y3-2x2y2-xy
(1)81a4-b4
(6)x2-2x-4y2+1
(8)x2y2+xy-12
2.已知:2x-3=0,求代数式x(x2-x)+x2(5-x)-9的值
解:原式=x3-x2+5x2-x3-9
=4x2-9
=(2x+3)(2x-3)
又∵ 2x-3=0,
∴ 原式=0
1.因式分解的思路:
(1)首先考虑提取公因式法;
(2)第二考虑公式法。
(3)因式分解要分解到不能再分解为止。
2.因式分解的规