山东省青岛市即墨区2022-2023学年五年级下学期期末学业质量检测语文试题

2022-2023学年第二学期小学期末学业质量检测 五年级语文试题 (80分钟) 考号 成绩 中国文化源远流长，中华文明博大精深。学校举行“文化·印记” 主题系列活动，运用积累的语文知识开启研学之旅吧！ 【活动一】探寻汉字文化 1,请你在每幅书法作品下面填上相应字体的序号 A甲骨文 B.小餐 C.隶书 D.情书 作品 马到成功尊片到 思到成功 界勤项 字体 2.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是 人架 hu l chu 销公 B.晦气 跨店 zh ang 发任 pe i n C.薄弱 撩动 胚胎 D.桃杆 揩眼泪 3.下面词语中书写有误的一项是 A 慈详 锻炼 放肆 D. 颤抖 4.根据“监/兼”在字典中的解释完成选择 监（蓝） 6n50整察， 兼吃监（篮） n用吗0古代 目.赋（①一中，一就）：收 一程（用加值的速度赶路）一 樱一，[监禁】把人伊名亲，限，8所涉及的或所具有的不 太何子一软天（学管天 群他的自由。 文历法的官算)，0姓 只是一方面，一任德才一备： “国子监”中“监”的读音是 。:“德才jan备”的“jn”应选的宇是 这个词语意思是 5,2023年5月30日，神舟十大号载人飞船发射取得圆满成功.我国的航天事业可真 是 A四月的冰河—开动（冻）了 B.飞机上挂暖瓶一高水平（瓶） C.咸莱烧豆扁一有言（盐）在先 D.外甥打灯笼一照旧（另） 【活动二】品味国学经典 ★丰富图书角 6.五年级(1)班打算在班级图书角添置一些古典文学名著，最合适的组合是 A《西湖记》《丰子恺文集》《红楼梦》B.《西游记》《水浒传》《呼生河传】 C.《红楼梦》《三国演又》《俗世奇人》 D.《三国演又》《史记》《伤林外史》 ★撰写宜传词 决决中华，历史格久，文明博大。活如烟海的文化遗产，凝结着中华民族的 智慧，xini证着历史和木来，帮助我们shen shi过去和现在，在中国文化的历史 长河里，古典诗词是明亮的星辰。作为民族复兴伤业的接班人，直们要增长文化 自信，xiong you cheng zhu地迎接zhan xin的木未btnf位在新的旅任，我们( 要弘扬中华文化，( )要更好地传格cheng zai着中国精种的价值符号和 文化产品。 7.根据宣传词中的拼音写汉字，注意写正确、美观。 8,划线句子中有一处语病，请你用修改符号在原句上修改。 9.在“()”里填上恰当的关联词， ★才艺展演 10.古诗文通读大赛上，林辰选择了一组爱国诗词：“黄沙百战穿金甲， 。”“三万里河东入海 青春作伴好还乡。“ 11.某班根据《西游记》中“三打白骨精”的故事改编了一个剧本，想在学校举行的 “古典名著展演”中表演，在选择谁扮演孙悟空时有了争议。你认为应该选谁？ 同学A:身村健项，皮肤白皙，性格沉稳，有舞台表演经验 网季8：体型瘦小，皮秋则黑，性格活流，无年台表演经验。 我会速 理由是 12记录参赛心情：林辰马上就要上场了，作为主角，他在每台上的表现关系到班级 的荣誉，此时的他（从神态、动作、语言等方面展开描写，表现他此时的心情） 【活动三】谈谈阅读观点 【材料一】2020-2021年我国未成年人的人均国读量 本数（本） 圆2021年☑2020年 14.00 310 13.07 1200 1033 1002 1021 10.00 963 8.00 600 4.00 200 0.00 0一8周岁 913周岁 14一17周岁 【材料二】莱校五年城学生阅读名著情况 五年饭学生国读名著兴機统计图 五年板学生国读名著数量忧计图 人数 Ito' 人数 120 112 1401 128 1o0 120 80 100 5 80 40 6 62 0 一 不喜取兴照 20 0 2木及以下3~5本6-10本 数量 【时料三】两位间学关于国读古鼻名等的文造 笑笑：国读古典名著不红可以 拓宽我们的视野，还镜增长如 害年：国读古典名著虽然不律白 话文那么轻控，但是我情助责 识，比加一些两文如议，文单 杆，结合电影。电视利，请教老 知识等，日积月黑还有助于提 师。父母等，无可以读懂的。不 高我们的想泉能力、阅读乾力 与不觉中，增卷了生活的乐地。 写作能力呢到 向治丁情横。 【材料四】莱同学国读古共名著的感受 “我很每欢读书，有时也借助一些即即方便自己阳决，这学朔，老狮让我们块 日大名著，我真想认认真真去读读这整古典名著，但读起未却发现有些吃力，光其 是阅读原著，犹如早登高峰，我还是喜欢读科幻类的小说发者漫画。■ 3.阅读【材料一】你有什么发现？试着从不同的角度写一写自己的发现 (10 (2） 14.阅读【材料二】，下列说法正确的有 (多选) A该校五年顿学生阅读名著头地不高 B.试校五年级学生阅读名著兴地很高 C.诚校五年极学生阅读名著数量偏少 D.该校五年饭生阅读名著数量比较多