6.1 种子萌发形成幼苗（2课时）课件-2023-2024学年北师大版生物七年级上册

6.1 种子萌发形成幼苗 （第二课时） 复习导入 你还记得大豆种子与玉米种子的结构吗？ 你能准确地说出种子萌发后，种子各部分结构的发育吗？ 学习目标 了解种子中含有的营养成分 1 2 了解种子萌发需要的条件 3 了解种子的神奇之处，树立对生命的敬畏之情 重难点 活动 探究种子的营养成分 问题： 提出探究问题：种子自身需要满足什么样的条件，才能正常萌发呢？ 假设： 作出假设：种子自身要有足够使种子萌发的营养物质 制定试验计划：（这里选取玉米作为实验对象进行实验） 实施实验计划： 分析及结论： 种子萌发所需的自身条件 发育成熟而完整的胚 要有足够的供胚发育的营养储备 有生活力 非休眠状态 活动 探究种子萌发的外部条件 1.比较①和③的结果，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结果，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎样？ 实验结论： 种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 自身条件 1.发育成熟而完整的胚 2.有足够的供胚发育的营养物质 3.有生活力 4.非休眠状态 外部条件 1.适量的水 2.适宜的温度 3.充足的空气 种子萌发所需的条件 考考你 1.小明一直以为粮食直接种到地里，秋天就能结果。因此，他将生活中吃的粮食直接播种到地里，没想到等了很久也没有长出幼苗，他很困惑。结合所学知识，你能解释一下原因吗？ 因为吃的粮食已经去掉了种皮，属于不完整的种子，自然不能萌发、生长。 考考你 2.在播种前，我们常常会看到农民们用工具翻地松土，想一想，这是为什么？ 3.我国北方常在早春播种作物时，用塑料薄膜覆盖地面,这样做对种子的萌发有什么好处？ 有利于土壤通气，促进种子的呼吸作用，实现种子的萌发及根苗的根的吸水作用。 可以提高地表层土壤的温度，同时也可减少北方干旱的早春土壤水分的散失，促使种子提早萌发。 课堂小结 一、种子含有的营养成分： 二、种子萌发所需的条件： 内部条件： 外部条件： 水、无机盐、淀粉、蛋白质、脂肪 1.发育成熟且完整的胚 2.有足够的供胚发育的营养物质 3.有生活力 4.非休眠状态 1.适量的水分 2.适宜的温度 3.充足的空气 课堂练习 1.种子萌发的内在因素是（ ） A.完整而有活力的胚 B.完整的子叶 C.完整的胚芽 D.完整的胚乳 2.炒熟的种子不能萌发的主要原因是（ ） A.失水过多 B.丧失生活力 C.丧失吸水力 D.营养成分发生变化 A B 3.将浸软的小麦种子放在酒精灯上燃烧，直到剩下灰白色的物质为止。灰白色物质的成分是（ ） A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.淀粉 4.用纱布包裹着面粉团在清水里揉挤，最后在纱布内剩下的胶黏物质是（ ） A.脂肪 B.无机盐 C.淀粉 D.蛋白质 C D 5.鉴定淀粉存在时，常用碘液，这是因为（ ） A.有机物遇碘变蓝色 B.碘遇有机物变蓝色 C.淀粉遇碘变蓝色 D.碘遇淀粉变蓝色 6.下列条件中，不属于种子萌发必须环境条件的是（ ） A.空气 B.水分 C.温度 D.光照 C D 7.为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验： ①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A-E），浸入水中24h，让其萌发 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示： 组别 处理方法 两周后平均干重（g/株） A 没有除去子叶 4.3 B 在萌发的第4天除去子叶 0.7 C 在萌发的第7天除去子叶 1.8 D 在萌发的第10天除去子叶 4.0 E 在萌发的第13天除去子叶 4.3 （1）两周后平均干重最低的是哪一组，为什么？ （2）本实验说明菜豆种子萌发和幼苗生长早期需要的营养物质来自哪里？ B，因为子叶是种子萌发和幼苗初期生长的营养来源。 子叶 $$