内容正文:
高中语文(部编版)同步课文精品教学“四案”
23学年度高一期末迎考复习专题综卷强化训练
作 文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。——北京大学戴教授
做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。——一博客
不仅当一个批判者,也要做一个建设者。——《人民日报》
对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面文字,按要求写作。
中国传统戏曲有着悠久的历史,形成了多姿多彩的艺术风格。本单元的《窦娥冤》就是古代戏曲的代表作品之一。你在学习中体会到戏曲的独特魅力了吗?不妨查阅资料,大致了解宋元以来传统戏曲的情况,读一读《西厢记》《琵琶记》《牡丹亭》《桃花扇》等不同时代戏曲的经典选段,进一步了解中国传统戏曲。还可以观看一些戏曲演出片段,欣赏演员们的表演。在阅读、观看的基础上,从故事情节、角色安排、演出形式以及剧作中渗透的民族审美心理等方面,谈谈你对传统戏曲认识。
要求:写一篇读后感或观后感,不少于800字。
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3.阅读下面的材料,根据要求写作。
在生活中,我们会寻找各种指南——旅行时,寻找景点打卡指南;休息时,寻找独处充电指南;压力大时,寻找情绪稳定指南……人与人之间未必有着相同的生活境遇,但还是会倾向于寻找经验的依托——指南。然而有了指南,生活就会变得更好吗?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。
——习近平
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。
——高尔基
趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年老时才不致空虚。
——达·芬奇
作为新时代青年,上述材料带给你怎样的启示?请写一篇文章,体现你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
茹志鹃小说《高高的白杨树》中大姐张爱珍的理想,在小爱珍生活的时代变成了现实。袁隆平在谈到梦想时曾说过,“曾经梦见水稻长得像高粱那么高,稻穗像扫帚那么大”,真是日有所思、夜有所梦,不过这极具夸张的梦想,正在走向现实。
烽火连天的革命岁月是大姐张爱珍的现实处境,但她的理想依然坚如磐石;在社会主义建设事业中,袁隆平的“禾下乘凉梦”在他日复一日地钻研与拼搏中成为现实。你如何理解理想和现实?请结合材料并联系实际,谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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高中语文(部编版)同步课文精品教学“四案”
23学年度高一期末迎考复习专题综卷强化训练
作 文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。——北京大学戴教授
做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。——一博客
不仅当一个批判者,也要做一个建设者。——《人民日报》
对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】
有“批判精神”,也要有“建设心态”
推动历史前进的力量,不是置身事外的冷嘲热讽,也不是痛快一时的情绪宣泄,而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。所以,我认为,我们既要当“批判者”,也要当好一个“建设者”。
“批判者”是具有批判精神和道义担当的理想者。在漫长的人类历史上,批判是思想进步的活水、社会发展的源泉。没有哥白尼的批判精神,就没有神学大厦的坍塌,也就没有我们所生活星球的真相;没有费尔巴哈的批判精神,就没有对黑格尔哲学的扬弃,也就没有马克思主义的登场;没有共产党人的批判精神,就不会有社会主义中国的拨乱反正,也就没有波澜壮阔的改革开放。正是在批判中,我们突破一个又一个禁区,从必然王国一步步逼近自由王国。
如果说问题是时代的呼声