6.3.1扇形统计图 教案 2023-2024学年北师大版七年级数学上册

初 一 级 数学 备课组集体备课 课 题 6.3.1数据的表示--扇形统计图 备课形式 集体备课 个人备课（二次备） 学习目标 1.从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用. 2.理解扇形统计图的特点，并能从中获取有用的信息，作出决策. 3.学会制作扇形统计图.　 重点难点 学习重点： 了解扇形统计图的特点、作用和意义并会读扇形统计图 学习难点： 理解扇形统计图的特点和作用，并能按照制作扇形统计图的步骤绘制扇形统计图 教学方法 探究合作、问答 教学设备 多媒体 课时安排 1课时 教 学 过 程 1、 导入新课 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味，那么你如何将蛋糕平均分成2份呢？4份呢？8份呢？平均分成n份怎么分？ 2、 讲授新课 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 调查问卷 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 (1)如果你是小强，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ (2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动所占的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ (3)你能用扇形统计图表示上述结果吗？ 制作扇形统计图的步骤： 根据上述小强的调查数据，可以按如下方法绘制扇形统计图： （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： （2）计算各个扇形的圆心角度数： 、 （3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比. 学生喜欢的球类运动扇形统计图 当堂训练 例题讲解： 例1 下表是对某学校七年级男生对足球喜爱程度的调查 结果，根据结果画出扇形统计图． 例2 小亮对全班40名学生进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人．他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？ 例3 如图所示是八年级(3)班学生参加课外活动人数的扇形统计图，如果参加艺术类的人数是16人，那么参加其他活动的人数是_____人． 例4 某水果批发商运来一批水果，其中有西瓜800 kg，梨2000 kg，苹果2000 kg，草莓若干，用扇形统计图表示如图所示，则其中草莓的质量为(　　) A．200 kg B．175 kg C．120 kg D．150 kg 例5 如图所示是甲、乙两个家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小刚认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？ 本课小结 课后作业 完成课本练习 板书设计 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 Chart1 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其它 21 23 9 32 12 3 Sheet4 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其它 21 23 9 32 12 3 Sheet4 Sheet1 Sheet2 Sheet3 $$