高中英语高二上学期期末考试专项训练 书面表达应用文写作15篇 中国传统文化元素 含写作指导（各版本通用）

高中英语高二上学期期末考试专项训练（含答案解析） 书面表达应用文写作——中国传统文化元素15篇 一、邀请信 1．假定你是李华，是伦敦孔子学院的一名助教。按照学院安排，你近期要开设一门线上课程，介绍中国唐诗宋词。请你写一封电子邮件，邀请你的学生们报名参加。 内容包括： 1. 课程安排； 2. 报名方式； 3. 希望学生们都参加。 注意：词数80左右。 参考词汇：唐诗宋词（poetry of the Tang and Song dynasties） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、感谢信/祝贺信 2．假定你是李华，得知你的外国笔友Peter获得了“汉语桥”演讲比赛(“Chinese Bridge”speech contest)一等奖。你为他感到骄傲，并给他写一封祝贺信。 内容包括： 1. 取得成就的原因(努力与坚持)以及希望继续努力； 2. 希望有机会交流。 注意： 1. 写作词数应为80左右; 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Peter, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 三、建议信 3．假设你是李华，你的美国朋友Peter写信告诉您他对中国古诗很感兴趣，请你给他推荐一本学习中国古诗的书。请你回信，内容包括： 1. 推荐的书及原因； 2. 如何购买； 注意：1. 词数80到100之间； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Peter, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________