2024届高考语文复习：诗歌题材之羁旅思乡诗 课件43张

古诗词鉴赏 心头无限意，尽在不言中 识题材内容 识诗歌形象 读标题注释 识作者背景 借选项题干 读懂诗歌的常规切入角度 全国III 苦笋 陆游 藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白玉婴。 极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。 我见魏徵殊媚妩②，约束儿童勿多取。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。 咏物诗 全国I 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 次韵诗 全国II 读 史 王安石 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 哲理诗 六首诗歌分别是什么题材 全国III 插田歌 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。 田园诗 全国I 题许道宁画 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 题画诗 全国II 投长沙裴侍郎杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。 求仕诗 爱情诗 题画诗 咏史诗 遗民诗 凭吊诗 山水诗 仁者乐山 智者乐水 求仕诗 学而优则仕 干谒诗 抒怀诗 一吐胸中块垒 送别诗 依别，揖别 赠友诗 闲适诗 隐逸诗 田园诗 仕不就则隐 羁旅诗 山一程 水一程 思乡诗 怀人诗 边塞诗 开边，戍守 征战诗 怀古诗 见贤思齐，兴亡慨叹 咏物诗 香草 美人 禅理诗 入世，出世 闺怨诗 放臣弃妇，今古同情 讽喻诗 什么是题材 行役诗 悼亡诗 农乐诗 相近内容主旨诗歌的集合 01 02 03 送别怀人诗 羁旅思乡诗 山水田园诗 04 05 06 07 边塞征战诗 咏史怀古诗 咏物言志诗 即事(景)抒怀诗 08 爱情闺怨诗 识诗歌题材内容 09 其它题材诗 羁旅思乡诗 也称“思乡怀远诗”。主要写客居他乡的游子旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。 对接教材： 《登高》（杜甫）、《次北固山下》（王湾）、《黄鹤楼》（崔颢）、《夜雨寄北》（李商隐）、《秋思》（马致远） 学习目标： 1、把握羁旅思乡类诗歌的常见命题角度。 2、了解羁旅思乡类诗歌的表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情） 3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。 思乡缘由 异地求学，宦游不归。景似故乡，触景生情。 官场失意，仕途坎坷。被贬在外，有志难伸。 战乱频仍，久戍不归。社会动荡，亲人离散。 友遭不幸，孤寂落寞。滞留旅途，孤单寂寞。 中秋望月，重阳登高。除夕孤灯，渴望团圆。 一、羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 1.思乡怀人的缘由： 可让学生讨论：人们在什么情况下会思乡怀人呢？ 时代背景下 战争：战乱不停，久戍小归；战争导致家破人亡，亲友失散 小时候 求学：谋取功名，滞留旅途，孤单寂寞 当官后 被贬：仕途不顺，被贬离乡 〖注意〗这一知识点是为了让学生更好地接受思乡怀人诗所传达的情感，可不讲或略讲、 8 标志： (1)标题中多含有“客（舍）/逆旅/驿站”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕、日暮、晚秋等时间名。 (2)常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。 一、羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 1、流离孤苦 叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情 3、宦海沉浮 抒发不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情，年华老去的悲伤之感 感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念，与自己的孤独之情 2、节日思亲 4、久戍思归 抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情 常见思想情感。 常见思想情感。 ①天涯漂泊愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。孟浩然《宿建德江》 ②望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。王维《九月九日忆山东兄弟》杜甫《月夜忆舍弟》 ③羁旅他