9《那一定会很好》（课件）统编版语文三年级上册

那一定会很好 孩子们，你们好！我年纪大了，以前的事忘得差不多了，真想知道自己这一生都经历了什么呀！阁楼里藏着我年轻时的日记，请帮我拿回日记，把我的故事讲给我听吧！ 任务一 识字正音寻日记 我会读词语 缩成一团 努力生长 根茎叶 锯子 斧子 吱吱嘎嘎 拆了 suō nŭ jīng fǔ zhī chāi jù 我会读句子 （1）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。 （2）种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 （3）一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。 （4）手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。 （5）他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片。 任务二 童话故事我来读 ①默读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？ ②试着用自己的话说一说。 ①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 ②要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ③要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ④要是我能躺下，那一定会很好。 默读课文，边默读边圈画标记关键信息：种子都变成了什么？在发生变化之前，他心里又是怎样想的？完成流程图，和同学分享。 种子 手推车 用自己的话说一说这段历程 （ ） （ ） （ ） （ ② ） ① 站 站 ③ ④ 大树 椅子 木地板 跑 跑 坐 （坐） 躺 躺 任务三 童话故事我们说 互帮互助讲故事 要求：四人一组，用自己的话接龙讲故事。从一粒种子开始，每人接龙讲一次变化，讲完以后，组员可以进行补充。 汇报方式一：四人一组，上台合作接龙讲述。 汇报方式二：推荐一位优秀代表上台完整讲述。 过程清楚 历程正确 讲述丰富 孩子们，谢谢你们，我都记起来了。现在我要把日记本送给你们，因为这里面还藏着宝贵的人生智慧，相信聪明的你们会读明白的！ ①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 ②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ④要是我能躺下，那一定会很好。 那一定会很好 ①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 ……过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 ②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ……农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 ③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ……过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。 ④要是我能躺下，那一定会很好。 ……他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。 愿望 实现 新愿望 再实现 …… 反复结构 ①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 ②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ④要是我能躺下，那一定会很好。 那一定会很好 种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。站起来以后， 。” 那一定会很好 被砍倒 被拆 努力生长 被锯开，拼凑 心怀美好 享受生命 任务四 童话故事我会写 21792.0 $$