10.2《在马克思墓前的讲话》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

10.2《在马克思墓前的讲话》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、小阅读-课内 1．《在马克思墓前的讲话》在文章开头为什么要详细交代马克思逝世的时间？ 2．下列对《在马克思墓前的讲话》一文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“让他一个人留在房里还不到两分钟”，极言时间之短暂，对于马克思的突然逝世，亲友们没有充分的思想准备，从而表达了深切的惋惜和遗憾。 B．作为革命家，马克思发现了人类历史的发展规律和剩余价值的规律；作为思想家，马克思创办了报纸杂志，组织各种工人活动，创立伟大的国际工人协会等成果。 C．“即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，其中“繁芜丛杂”一词的本义是丛生的杂草多而乱，这里比喻以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释，谬误百出，模糊杂乱。 D．恩格斯具有高度政治敏锐性，从政治的角度在马克思墓前发表演说，不仅高度赞扬马克思的丰功伟绩，同时也是在捍卫和宣传马克思主义，捍卫和推动无产阶级的解放事业。 3．“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”对这段话的感情色彩理解正确的一项是 A．这段文字表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念之情。 B．“让他一个人留在房里还不到两分钟”就出了意外，失去了最伟大的导师和亲密的战友，有痛惜之情，但主要是作者自己深深的自责。 C．这段文字可看出恩格斯沉痛之中又有敬重、痛惜、宽慰之情，感情细腻而又复杂。 D．作者受情境所限，以“停止思想”和“永远地睡着了”代替“逝世”，以“两点三刻”“还不到两分钟”渲染内心的伤感和遗憾，虽悲痛而不失自持。 4．下列对课文内容的概括和分析，有误的一项是 A．恩格斯是马克思的挚友，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯。 B．在这篇悼词中，恩格斯对马克思一生伟大贡献的总结高屋建瓴。 C．作者将达尔文发现有机界的发展规律与马克思发现人类历史的发展规律相提并论，说明其划时代意义。 D．这篇悼词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。 5．阅读下面选文，完成题目。 马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 （节选自《在马克思墓前的讲话》》 从整体上看，文段运用了什么论述手法？这样写有什么好处？ 二、论述类文本阅读 6．阅读《在马克思墓前的讲话》一文，回答下列问题。 (1)“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”如何理解“空白”一词的深层含义？ (2)在评述马克思发现剩余价值时，作者说“豁然开朗”，而说以前一切研究都只是“在黑暗中摸索”，试揣摩“豁然开朗”“在黑暗中摸索”这两个短语蕴含的意义。 (3)为了说明马克思发现人类历史的发展规律具有划时代的意义，作者用了哪些词语？它们分别有什么作用？ 三、小阅读-课外 7．阅读高适的《蓟中作》，完成后面的题。 蓟中作 高  适 策马自沙漠，长驱登塞垣。 边城何萧条，白日黄云昏。 一到征战处，每愁胡虏翻。 岂无安边书，诸将已承恩。 惆怅孙吴事，归来独闭门。 这首诗在表达方式上有何艺术特色？请简要分析。 四、填空题 8．根据拼音写出词语。 ①止有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今yǎo wú yīn xìn 。（关汉卿《窦娥冤》） ②可是我们不会认错那个经常在一切矛盾中出现的jiǎo kuài 的精灵。（马克思《在<人民报>创刊纪念会上的演说》） ③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为fán wú cóng zá 的意识形态所掩盖着的一个简单的事实。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》） 五、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那