3.2 做更好的自己 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

年级 七年级 科目 道德与法治 课题 编号 3.1 课型 新授课 2023 年 10月 日 【素养目标】 .健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观态度，学会合作，树立团队意识。 【学习重、难点】 重点：树立终身学习的意识和明确终身学习的意义；学习的意义 难点：对学习的新认识 【自主学习】 （一）导学预习【时间设置：5分钟】阅读课本，用双色笔圈点勾画注并回答下列问题。 1.如何做到接纳自己 2.如何做到欣赏自己 3.怎样做更好的自己 2.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A.我就是我，我不需要别人给我提意见 B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.别人的意见都不对 3.下列关于改正缺点的说法正确的是（ ） ①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 ②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。 ③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 ④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（ ） A.人的潜能是非常巨大的 B.人的潜能是天生的，不用发掘 C.只有在实践中才能激发潜能 D.发现潜能就等于取得成功 【合作探究】 在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。 记者问：“今天这个状态是有所保留吗？” 傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！” 记者问：“对明天的决赛充满希望吗？” 答：“没有！我已经很满意啦！” 记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的” 答：“那可能我手太短了吧” 问题：运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？ 【训练反馈】 课堂检测【时间设置：10分钟】 1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ） A.每个人都是不完美的 B.接纳自己，只需要接纳自己的优点 C.接纳自己，需要乐观的心态 D.要能欣赏自己的独特 5.-个渔夫在海边捡到一颗大珍珠,他欣喜若狂。可拿回家中一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。渔夫想:如果将黑点去掉,珍珠将变得完美无瑕,成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点,可是剥掉一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在。剥到最后,黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。 (1)这个故事告诉我们什么道理? (2)在如何让自己飞得更高这方面,你会怎么做? 【学而思】 （一）课后反思： 本节课我学会了：------------------------------------------------------------- 本节课存在的问题：---------------------------------------------------------- （2） 把本节课所学知识画出思维导图 ( - 2 - ) ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $$