2023年北京市中考物理一轮复习第13单元 内能

芳草地国际学校富力分校 田唯 2023.01 13.1 分子热运动 内能 朝阳区九年级物理 聚焦核心内容、促进素养落地 一轮复习 课前诊断 精准学情——主诊断 诊断1（2014中考10） 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ） A．用锯锯木头，锯条温度升高 B．向饮料中加冰块，饮料温度降低 C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖 D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高 课前诊断 精准学情——主诊断 诊断2（2017.5朝阳二模17） 下列说法中正确的是（ ） A．物体的温度越高所含的热量就越多 B．两手互相摩擦时手会发热，是通过做功的方式改变了手的内能 C．暖手宝选用水作为放热物质，是利用了水的比热容较大这一特性 D．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，说明分子在不停地做无规则运动 应用拓展 深化理解——主诊断 诊断3（2022.12九上期末14） 关于图9所示的四个热学实验，下列说法中正确的是 A．图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象 B．图乙中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙 C．图丙中将红墨水同时滴入冷水和热水中，热水先变红，说明扩散的快慢跟温度有关 D．图丁中用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明分子间存在斥力 注重实验 丰富体验——主活动 活动1——扩散现象实验 请你观看扩散现象实验，解释气体（或液体）扩散实验中，上下位置放置不同的气体（或液体）有什么特点及原因。 活动2——压缩空气引火实验 在实验中，迅速下压活塞，我们可以看到棉花燃烧的现象。请你说明实验装置中棉花的作用，并解释棉花燃烧的原因。 注重实验 丰富体验——主活动 活动3——白雾实验 利用打气筒向圆底烧瓶中不断打气，我们可以观察到塞子喷出并产生白雾；如果在产生白雾时，迅速盖上塞子继续打气，可以观察到白雾又消失了。请你解释这一实验中白雾产生和消失的原因。 问题导向 提升思维——主问题 问题1：分子热运动和机械运动有什么区别？内能与机械能有什么区别？ 问题2：请用分子热运动的知识解释，为什么液体在任何温度下都能蒸发？ 问题3：微观世界无法用人眼直接观察，我们用什么方法可以观察到微观世界的运动特征呢？请你举例说明。 凸显本质 有效迁移——主思想方法 当人们在探索微观世界的规律时，通常会依据宏观现象通过科学推理得到微观结论；同时也可以利用微观本质解释宏观现象。 例如我们可以通过两种不同物质自发的彼此进入对方的宏观现象推理得出分子在不停地做无规则运动；我们也用分子热运动的理论解释“遥知不是雪，为有暗香来”、“破镜难以重圆”等宏观现象。 科学推理的思维方法 凸显本质 有效迁移——主思想方法 转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量，也可将不易测准的量转换为可测准的量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，提高测量精度。 例如：人们判断内能变化的多少时，无法直接判断，可以通过物体温度的变化反应内能的变化。 转换法 应用拓展 深化理解——主练习 练习1（2019中考13） 如图8所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（ ） A．试管变热的过程 B．水变热的过程 C．水变成水蒸气的过程 D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程 图8 应用拓展 深化理解——主练习 练习2（2014中考16） 下列说法中正确的是（ ） A．液体吸收热量，温度一定升高 B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的 D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 应用拓展 深化理解——主练习 练习3（2017朝阳九上期末24） 关于图13所示的四个热学实验，下列说法中正确的是 （ ） A．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大 B．试管内的水沸腾后，水蒸气将橡胶塞推出，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能 C．缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数减小 D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的酒精温度升高 应用拓展 深化理解——主练习 练习