2024年中考第一轮复习(重构知识梳理)专题二十 珍惜年华勇担当 脚踏实地创未来+提升培优训练.

2023-12-25
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中考第一轮复习 模块四 国 情 教 育 专题20 珍惜年华勇担当 脚踏实地创未来 (广东中考5年3考七上1.2课八上第10课九下第5.6.7课) 1 课标解读 以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念 ★考点分析:考查学生正确认识个人与社会、国家、世界的关系,明确学习的意义,认识劳动的价值,能够正确看待各类职业,知道不同种类的职业都是在为家庭、为社会作贡献,能进行科学合理的职业规划等。常以选择题的形式考查 思维导图 1. 如何正确理解学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 (2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 考点一 树立正确的学习观 (3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 (4)学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 2. 学习的重要作用。 (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 ①打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 ②拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。 ③改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 ④带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 (3)人类通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。 3. 如何体味学习中的苦与乐? (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 (2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力 。 (3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 4. 怎样学会学习? (1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 。 (2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式:与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务;带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,自主学习等。 5. 如何正确认识和面对学习压力? (1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 (2)我们要正确面对学习压力,调整心态,把压力转化为学习的动力。 6. 缓解考试压力的几种方法。 方法 具体表现 转移注意力 不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力 保持身体放松 当意识到自己紧张时,可以尝试深呼吸,让身体放松下来 自我暗示 经常提醒自己:我能够做好 保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处 7. 为什么要在实践中学习? (1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 (2)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。 8. 如何在实践中学习? (1)我们要在生活和工作中学习,主动服务社会。 (2)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 (3)我们要树立终身学习的理念。 9. 如何做到终身学习? (1)我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 (2)终身学习需要养成良好的习惯,如主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不懈、培养敏感性等。 10. 珍惜中学时代。 (1)中学时代在生命历程中有哪些重要作用? 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中

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