浙江省舟山市定海二中教育集团2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题
定海二中2023学年第一学期12月份质量检测
九年级语文试题卷
（满分120分，其中书写3分，考试时间120分钟）
亲爱的同学，2021年9月，我们因缘相聚；2024年6月，我们将各奔前程。三年原来很短，转瞬就要分离；三年，又似乎很长，让我们收获了那么多欢笑和泪水。
为此，同学们拟制作一本班级纪念册。请你参与活动，完成任务。
任务一 制封面·展“飞扬青春”（21分）
【编辑扉页】
1．书写时，有几个字用拼音代替，请你补写完整①-③题。（3分）
还记得校园的九思亭下，琅琅的读书声；还记得去图书馆的小路上，乍暖还寒的清风细语；还记得褪色的教学楼旁，qìn ① 人心脾的槐花清香；还记得运动场上男生的潇洒夺冠，女生的欢呼呐喊；还记得考试前，我们挑灯夜战的疲倦不kān ② ······我们即将奔赴未来，或许生命的曲线难再有交点，或许事业的轨迹不会有交集，但切莫让青春的激情就此xiāo ③ 声匿迹。请将这份不舍与牵挂，埋于心底，藏于记忆！
【名句激励】
2．纪念册封面需要展示先贤名句，请你补写完整。（8分）
惘 不 坠 青 云 之 志 长风破浪会有时， ① 。 |
数风流人物， 还看今朝。 |
面 现 实 旷 达 洒 脱
人有悲欢离合，② ③ |
而 弥 坚 刚 正 不 阿 ④ ，肯将衰朽惜残年。 |
⑥如果在下列先贤人物中再选一位进行展示，你认为谁比较合适？请写出他作品中最能体现激 | |||
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第1页共11页）
励大家的连续两句名句，并结合这两句诗阐述你选择的理由。 A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 B.许浑《咸阳城东楼》 我选（ ），名句：⑤ ，⑥ 。 选择的理由： |
3．班级拟开展校“九思君子”文化形象代言人征选活动。请你从以上先贤名人中选择一位，结合他们的诗文以及“九思”的文化内涵说明推荐理由。（3分）
链接材料 君子有九思 定海二中着力打造“君子有九思”文化品牌，着重弘扬“九思文化”的精神价值。 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。 |
我选（ ），推荐理由：
【选择插图】
4．资料搜集组同学准备选取下侧名著插图制作创意书签，有同学质疑被选中的图片出自讽刺性小说《儒林外史》不符合班级纪念册“飞扬青春”的主题，你怎么看？请作阐述。（3分）
理由：
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第2页共11页）
5．班级纪念册设计了诗歌板块，刊登同学的作品。请你参照示例，从以下两位诗人中任选一位，创造性运用诗人常用的意象，创作诗句。（4分）
示例：致李白 我追随李白的身影 携着用月光酿成的酒 佩着长剑 在整个盛唐的热情里泛舟 | 致艾青
| 致泰戈尔
|
专题二 畅佳节·忆青春
忆昔佳节，情韵悠长。同学们将在班级纪念册中设置端午佳节专题，请你参与。（17分）
【甲】
重午
宋·陆游
叶底榴花蹙绛缯，街头初卖苑池①冰。
世间各自有时节，萧艾②著冠称道陵③。
【乙】
初一日，城内外家家供养，都插菖蒲、石榴、蜀葵花、栀子花之类，一早卖一万贯花钱不啻。何以见得？钱塘有百万人家，一家买一百钱花，便可见也......角黍④天下有，惟是都城将粽接成楼阁亭子车儿，诸般巧样，开铺货卖。多作劝酒，各为巧粽。茉莉盛开城内外扑戴朵花者不下数百人。
（节选自《西湖老人繁胜录》）
百索艾花、银样鼓儿花、花巧画扇、香糖米子、粽子、白团、紫苏、菖蒲、木瓜、并皆茸切、以香药相和，一用梅红匣子盛裹。又钉艾人⑤于门上，士庶递相宴赏。
（节选自孟元者《东京梦华录》）
自初一至端午日，家家买桃、柳、葵、蒲叶、伏道，又并市菱、棕、五色水团、时果，当门供养。自隔宿及五更，沿门唱卖声，满街不绝。以艾与百草缚成天师，恐于门额上。或士宦等家以生朱于午时书“五月五日天中节，赤口白舌尽消灭”之句。此日采百草或修制药品，以为辟瘟疾等用，藏之果有灵验。其日正是葵榴斗艳，栀艾争香，角黍包金，菖蒲切玉，以酬佳景，不特⑥富家巨室为然，虽贫乏之人，亦且对时行乐也。
（节选自吴自牧《梦梁录》）
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第3页共11页）
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【注释】①苑池：有池术花木的风景园林，这里指皇宫。②萧艾：艾蒿，臭草。常用来比喻低贱或品质不好的人。③道陵：即张道陵，道救创始人。人们将蒿艾扎成张道陵的形状，悬于门首。为人所尊崇。④角黍：粽子。⑤艾人：每逢端午，用艾蒿扎草人悬门上，以除邪气。⑥不特：不只。
6．阅读【乙】组材料，准确理解文意，并根据提示完成下表，了解有趣的端午民俗。（5分）
任务 | 趣味民俗 | 释字方法 | 释字提示 | 词义 |
字词解 释 | 以香药相和 | 课内迁移法 | 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（沈括《活板》） | (1) |
沿门唱卖声，满 街不绝 | 字源推求法 |
—－《说文解字》 | (2) | |
以为辟瘟疾等用 | 字典查阅法 | ①开垦，开辟②同“避”，躲开，避免③偏僻 ④打比方，譬如 | (3) | |
断句（限断两处） | （4）茉莉盛开城内外扑戴朵花者不下数百人。 | |||
7.陆游在“扎艾人”这一民俗中蕴含了怎样的生活理趣？结合【甲】诗说明理由。（4分）
【寻味】：
8.请从修辞手法角度赏析下面画线句的表达效果。（3分）
其日正是葵榴斗艳，桅艾争香，角黍包金，菖蒲切玉，以酬佳景。
9．难忘端午佳节。请依据【乙】组材料及生活实际，在班级纪念册中为宋朝端午粽写一则推荐语，30字以内。
（2分）
【寻雅】
10．宋人过端午有许多雅趣的风俗。请你根据以上材料，从中探求未朝人的生活态度。（3分）
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第4页共11页）
⑬苍白的男孩在他阴翳的房间里转来转去，脚少偷偷摸摸的。他用那白皙的手指摩挲着镶有玻璃的蝴蝶标本的边框，并时不时地停下听着什么。乔瓦尼诺和赛来内拉刚缘下来的心跳声又密集起来。那是一种对什么魔法的害怕，那魔法正压迫在那幢别墅、那个花团上，压迫在所有那些美丽而舒适的东西上，就好像一种古考的不公。
⑭太阳被云朵遮住了。乔瓦尼诺和赛来内拉默不作声地离开了。他们再次匍匐着穿过那排离笆，在龙舌兰丛间，他们找到通往海边的一条小路。于是他们发明出来一个有意思极了的游戏-用海带打仗。他们将一把把海带摔到对方的脸上，一直摔到晚上。好在赛来内拉从来不哭。
分解思考
11．乔瓦尼诺和赛来内拉在花园的整个过程充满了焦虑，请你在阅读笔记中补充原因。（3分）
15．动作描写可反映人物心理，结合文中划线句加点词分析小主人的心理状态。（3分）
16．小说有伏笔，两个窥视的孩子发现花园小主人比他们还要焦虑与局促，你能否从文中找出一些相关伏笔来推测小主人焦虑与局促的原因。（3分）
17．
③这种积极向上的心态与现实中的生活又很是贴近，网络上许多宣传正面人物的视频中都会使用《孤勇者》作为背景音乐。例如英勇扑火不顾自身安全的消防队员、处在危险中的缉毒警察等，他们的故事对于孩子们是有很强的感染力和教育意义的。
④其次对于儿童来讲，歌词中讲述的冒险故事对他们有着巨大的吸引力，符合他们年龄段想象力天马行空的特征。儿童可以将自己代入到歌曲所营造的冒险环境中，在唱着《孤勇者》的同时用肢体动作将自己心中所想表现出来。这样一-首符合儿童心理状态的歌曲，自然有成为儿歌的叙事基础。
⑤最后，孩子们也能围绕《孤勇者》的歌词文本进行故事的二次创作。他们是充满想象力和创造力的，容易被创作修改的故事文本更容易获得接受。
（北京腾讯新闻旗下全媒体智库，有删改）
【资料三】
歌曲《孤勇者》藏了多少本名著
在2023年4月23日世界读书日这一天，知名博主“混知”给大家出了一道题：歌曲《孤勇者》藏了多少本名著？
混知先生开动脑洞，给每一句歌词安排了线索漫画，一画藏一书名。
现在选择其中的4幅与大家分享。
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第9页共11页）
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17．“孤勇者”入选“2022年度中国媒体十大网络热词”，请根据资料，推断“孤勇者”入选有哪些原因？（3分）
18．资料中说，“一千个人心中，就有一千种“孤勇者””。请结合资料和现实社会，关联名著，说说下列《水浒》中哪位英雄人物最符合你心目中的“孤勇者”形象。（4分）
A.林冲 B.武松 C.鲁智深 D.李逵
19．班级开展“学做孤勇者”主题班会活动，请你提供一个可操作的活动方案。（3分）
【要求】①基于以上资料，也可适当拓展；②内容具体，至少写出三个活动环节；③活动顺序安：排合理。
专题四 齐写作·书“青春”（50分）
20．班级纪念册中有三句富含哲理的诗句，这引发了你怎样的联想与思考？请任选一句，自选角度，写一篇文章，可发表议论，可叙写经历，可抒发情感......
人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——秦戈尔
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼
写作要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）字数600以上；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
定海二中2023学年第一学期九年级语文月考试卷（第11页共11页）
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