第03课 《安塞腰鼓》分层作业-2023-2024学年八年级语文下册同步精品课堂（统编版）

八下精品课堂分层作业 第3课 《安塞腰鼓》 1．下列注音全部准确的一项是（    ） A．晦暗（huì）   闭塞（sāi）    亢奋（kàng）   飞溅（jiàn） B．恬静（tián）   羁绊（jī）    烧灼（zhuó）   冗杂（rǒng） C．颤栗（chàn）   骤雨（zhòu）   震撼（hàn）    磅礴（bàng） D．瞳仁（tóng）   戛然（gá）    辐射（fú）    蓦然（mò） 2．下列词语中，没有错别字的一项是(     ) A．蹦跳　　　闪射　　　瞳仁　　　诲暗 B．束缚　　　羁绊　　　闭塞　　　冗杂 C．严俊　　　搏击　　　震撼　　　磅礴 D．辐射　　　渺远　　　璇转　　　凝聚 3．下列文学常识中有误的一项是（    ） A．刘成章，当代诗人、散文家，代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并没有冬天》等。 B．《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。这种体裁的重要特点是形散而神不散。 C．安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行。被称为天下第一鼓。 D．腰鼓从军事用途逐渐发展为民众析福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈。 4．下列说法不正确的一项是（   ） A．“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”这句话运用了先抑后扬的表现手法，赞颂了安塞腰鼓充满着活跃、强盛的生命力。 B．“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、豪放情感和火烈气氛。 C．“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”这句话表达了作者对江南的柔美风情的赞美。 D．“耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话采用了以动写静的写作手法，突出了安塞腰鼓强烈的艺术感染力。 5．下列各句中没有语病的一项是（    ） A．咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 B．（这腰鼓）使恬静的阳光立即变得飞溅了，却使困倦的世界立即变得亢奋了。 C．三班能够流畅背诵《安塞腰鼓》的同学超过30多人，比起四班来可是强多了。 D．通过观看腰鼓表演，使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。 6．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 骤雨一样，是 的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ A．强健  飞扬  急促  闪射 B．强健  急促  闪射  飞扬 C．急促  闪射  飞扬  强健 D．急促  飞扬  闪射  强健 7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样， ；旋风一样， ；乱蛙一样， ；火花一样， ；斗虎一样， 。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ①是蹦跳的脚步 ②是强健的风姿 ③是急促的鼓点 ④是飞扬的流苏 ⑤是闪射的瞳仁 A．③⑤④①② B．④①②③⑤ C．③④①⑤② D．④③①②⑤ 8．阅读下面选文，完成后面的问题。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的tóng仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàng奋了。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 ①tóng 仁  ②恬 静  ③kàng 奋 (2)“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”中的加点词能否互换？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________