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丰城中学2023—2024学年上学期初三第三次阶段考试 语 文 考试范围:九下 考试时长:150分钟 一、语言文字运用(10 分) (1——4每空1分,5——7每空2分) 阅读下面的文字,完成第1~5题。 风是羞怯的①因为它常常从夕阳的余(hu )②下匍匐前行,连着一层轻薄的水汽,滑翔着掠过你的脸颊,只单纯地呼吸已是无限的欢愉。风是温驯的,因为它常常从繁花的山林里俯冲过来,带来一股清新的气味,就像酸酸甜甜的柠檬,让人感到神采奕奕。风有时又会与之前的状态 ③,它不受禁锢④毫无收敛,因为它常常从海滩边沙沙地掠过来,轻轻地翻起了夜行人,戏弄着路上的枯叶,旷野总是回响着一片轻微的簌簌声。 1.文中加点字“驯”“簌”的读音正确的是( ) A.x n sh B.x n sh C.x n s D.x n s 2.在文中横线②处填入汉字,正确的是( ) A.辉 B.晖 C.挥 D.珲 3.在文中横线③处填入词语,恰当的是正确的一项是( ) A.大相径庭 B.大同小异 C.相差无几 D.别无二致 4.在① ④ 处填上标点符号,正确一项是( ) A., 、 B.。 , C.,, D.。 , 5.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( ) A.它常常从海滩边轻轻地掠过来,沙沙地翻起了夜行人的衣襟 B.它常常从海滩边轻轻地掠过来,夜行人沙沙地翻起了衣襟 C.它常常从海滩边沙沙地掠过来,夜行人被衣襟轻轻地翻起了 D.它常常从海滩边沙沙地掠过来,轻轻地翻起了夜行人的衣襟 6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( ) ①为了做出最有价值的发明创造,我们更需要重视团队的智慧。 ②这就要求我们以最开放的心态,与各行各业的人交流, ③在这个高速发展的时代,个人的智慧往往很有限。 ④我们还要学会倾听,倾听自己内心的声音,倾听团队的声音,体会语言背后的思想。 ⑤与和自己意见不同的人交流,与比自己经验丰富的人交流,与学识和理论修养更深的人交流。 A.①⑤②③① B③①⑤②④ C.③①②⑤④ D.①③②⑤④ 7.下列情境中,语言表达最得体的一项是 ( ) A.小华婉拒同学的赠礼,同学说:“你就收下吧,千万不能辜负我的一片美意啊!” B.毕业晚会上,小洁发言:“本人才疏学浅,这不过是抛砖引玉,敬请洗耳恭听。” C.小军去买菜,他与菜农讲价:“白菜鲜美,吾购意甚诚,望君体察,价廉些许。” D.小明给小学老师打电话:“离开您两年了,一直牢记您的教诲,不敢稍有懈怠。” 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首词,完成8~9题。(每小题2分,共4分) 千秋岁引 秋景 王安石 别馆寒砧,孤城画角,一派秋声入寥廓。东归燕从海上去,南来雁向沙头落。楚台①风,庾楼②月,宛如昨。 无奈被些名利缚,无奈被他情担阁!可惜风流总闲却!当初谩留华表语,而今误我秦楼约。梦阑时,酒醒后,思量着。 [注]①楚台:楚襄王兰台。“楚王游于兰台,有风飒至,王乃披襟以当之曰:‘快哉此风!’”②庾楼:庾亮南楼。“晋庾亮在武昌,与诸佐吏殷浩之徒乘夜月共上南楼,据胡床咏谑。” 8.下列对这首词的理解,不正确的一项是(2分)( ) A.“孤城画角”一句,虽为孤城,但画角声高亢,以极凝练的笔墨描绘了自然的秋声。 B.“楚台风”“庚楼月”两句用典,这里以清风明月指昔日游赏之快。 C.“燕东归,雁南飞”,自然激起了词人久客异乡、身不由己的思绪,于是很自然地过度到下面两句的忆旧。 D.下片即景抒怀,说的是:作者被名缰利锁、世情俗态缚住了手脚,耽搁了自己的生活。 9.李攀龙评此词“洵一幅秋光图,最堪把玩”,请你赏析这幅秋光图的妙处。(2分) (二)阁读下面的文言文,完成10~12 题。(10分) 谓秦王① 谓秦王曰:“臣窃惑王之轻齐易楚,而卑畜韩也。臣闻,王兵胜而不骄,伯主约而不忿。胜而不骄,故能服世;约而不忿,故能从邻。今王广德魏、赵,而轻失齐,骄也;战胜宜阳,不恤楚交,忿也.骄忿非伯主之业也,臣窃为大王虑之而不取也。 “《诗》②云:‘靡不有初,鲜克有终。’故先王之所重者,唯始与终。何以知其然?昔智伯瑶③残范、中行④,围逼晋阳,卒为三家⑤笑;吴王夫差栖越于会稽,胜齐于艾陵,为黄池之遇,无礼于宋,遂与勾践禽,死于干隧;梁君⑥伐楚胜齐,制赵、韩之兵,驱十二诸侯以朝天子于孟津,后子死,身布冠而拘于齐。三者非无功也,能始而不能终也。” (选自 《战国策 秦策五》,有删改) 释①秦王:指秦武王。 ②《诗》:《诗经》。 ③ 智伯瑶:春秋末年晋国六卿之一。 ④范、中行:指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。 ⑤三家:指韩、赵、魏三国。⑥梁君:指梁惠王。 10.解释文中加点的词。(3分) (1)窃( ) (2)残( ) (3) 禽( )
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