第16课《庆祝奥林匹克复兴25周年》课件（共21张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级下册

庆祝奥林匹克运动 复兴25周年 第四单元 1 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 让世界走近中国，了解中国。 让我们更近距离更真切的感受到了奥林匹克精神的丰富内涵和精神文明。 2022年，北京举办第24届冬季奥林匹克运动会。 北京成为全球首个“双奥”之城 奥林匹克 格言 更快、更高、更强 更团结 认识现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生； 倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的解读！ （展示2022年北京冬季奥林匹克运动会的一组图片。） 2022年，北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，北京成为了全球首个“双奥”之城，让世界走近中国，了解中国，也让我们更近距离更真切的感受到了奥林匹克精神的丰富内涵和精神文明。2021年7月20日，据新华社消息，国际奥委会第138次全会20日投票表决，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后，加入“更团结”。今天我们就来一起认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生，倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的解读！ 2 1.梳理演讲的思路，理解奥林匹克精神的内涵。 2.了解奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景。 3.感受本文庄重典雅的演讲风格，把握演讲的语言特点。 学习目标 本节重点 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 本节重点 3 字词检测 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 初读感知 浩劫 襁 褓 指摘 阐述 萦绕 枷 锁 拙 劣 推崇 目睹 jié chónɡ qiǎng bǎo zhāi chǎn yíng jiā suǒ zhuō liè dǔ 姊妹 zǐ 绚丽 挚爱 麦穗 奠 定 含苞欲放 xuàn zhì suì diàn dìng bāo jié chónɡ qiǎng bǎo zhāi zǐ 浩劫 推崇 襁 褓 指摘 姊妹 chǎn yíng jiā suǒ zhuō liè dǔ 阐述 萦绕 枷 锁 拙 劣 目睹 xuàn zhì suì diàn dìng bāo 绚丽 挚爱 麦穗 奠 定 含苞欲放 4 形容十分担心或害怕遭受祸害。 钟爱: 分崩（ ）离析： 暴风骤雨： 行将就木： 自圆其说： 相辅相成： 担惊受怕： 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 特别爱。钟，（情感等）集中。 意为崩塌解体，四分五裂。 借以形容国家或集团分裂瓦解。 比喻声势浩大，发展急速而猛烈。 快要进棺材了，指人临近死亡。木，指棺材。 指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。 指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。 bēnɡ 钟爱：特别爱。钟，（情感等）集中。 分崩（bēnɡ）离析：意为崩塌解体，四分五裂，借以形容国家或集团分裂瓦解。 暴风骤雨：比喻声势浩大，发展急速而猛烈。 行将就木：快要进棺材了，指人临近死亡。木，指棺材。 自圆其说：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。 相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。 担惊受怕：形容十分担心或害怕遭受祸害。 5 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 皮埃尔·德·顾拜旦 （1863—1937） 了解作者 1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想 1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席 奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者，运动员誓词的起草者。 被誉为“现代奥林匹克之父” 1928年获诺贝尔和平奖 法国教育家 社会活动家 现代奥林匹克运动会的创始人 《体育颂》《运动心理学试论》《竞技运动教与学》等 社会身份 代表作品 主要成就 皮埃尔·德·顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动会的创始人。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者，运动员誓词的起草者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”，1928年获诺贝尔和平奖。代表作有《体育颂》《运动心理学试论》《竞技运动教与学》等。 6 现代奥林匹克运动会从创办到第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。 背景资料 问题探究 课堂小结