宁夏回族自治区西吉中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-12-24
| 3份
| 6页
| 81人阅读
| 0人下载

内容正文:

西吉中学2023-2024学年度第一学期第一次月考 高 一 历 史 试 卷 一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是正确的。本部分共30题,每题2分,共60分) 1.“三叠层”是中国考古学史上的重大发现,它的上层是以灰陶和绳纹陶为代表的商代文化遗存,中层是以黑陶为代表的龙山文化遗存,下层是以红陶和少量彩陶为代表的仰韶文化遗存。据此可知,这一考古重大发现表明 A.中华文明起源最早 B.中华文明影响深远 C.中华文明一脉相承 D.中华文明内涵丰富 2.下图为故宫博物院“何以中国”特展展出的红山文化玉龙。红山文化中“龙”的形象是对多种动物形象的神化,是史前宗教祭祀发展到一定高度的产物。此后,龙的形象逐渐成为权力地位的象征。这件文物可以说明 A.旧石器时代手工业技艺精巧细致 B.新石器时代已经形成龙文化雏形 C.龙的形象标志父系氏族社会确立 D.黄河中下游地区的原始崇拜出现 3.商王朝国家的体制中,由商王直接管辖的王畿之地,称为 A.内服 B.外服 C.方国 D.四土 4.儒家经典《荀子》中有这样的记载:(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。由此可知,西周分封制的主要分封对象是 A.周天子的同姓王族 B.战功卓绝的平民 C.周天子的异姓姻亲 D.古代帝王的后代 5.20世纪初,历史学家王国维在证明《史记·殷本纪》时总结研究方法说:“吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料……此二重证据法,唯今日始得为之。”王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是 A.前人笔记与碑刻史料 B.古代书籍与青铜铭文 C.神话传说与出土文物 D.文献记录与甲骨文字 6.姚河塬遗址是在宁夏南部泾水上游地区发现的一处大型西周遗址。遗址分居址区、作坊区和墓葬区,出土了大量青铜器、玉器等珍贵文物,以及刻字的卜骨等。这一时期 A. 政治上实行禅让制 B. 青铜铸造技术发达 C. 封建经济高度发展 D. 出现百家争鸣局面 7.右图体现的中国古代政治制度是 A.选贤任能的禅让制 B.豪门士族专权制度 C.血缘维系的宗法制 D.制定高效的集权制 8.“祸兮,福之所倚:福兮,祸之所伏。”这一观点最有可能出现在先秦诸子中的 A.墨子 B.孔子 C.老子 D.韩非子 9.我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 植根于优秀的中华传统文化 B.是现代中国建设的经验总结 C. 照搬了春秋战国时期的思想 D.是马克思主义中国化的产物 10.战国时期,土地的直接耕作者已获得了一定的自由,农业产量也有很大程度提高,社会贫富差距也明显扩大。导致这种现象的主要根源是 A.各国税制的改革 B.土地买卖的加剧 C.铁犁牛耕的推广 D.井田制度的瓦解 11.秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。其中“中央集权制度”指的是 A.官员由皇帝直接任免 B.中央对地方有效管理 C.皇权至高无上的原则 D.全国通行文字是小篆 12.秦顺应历史发展潮流,建立了统一的中央集权国家,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。下列属于秦巩固中央集权统治措施的是 A.创立内外服制 B.实行分封制 C.建立王位世袭制度 D.推行郡县制 13.汉武帝时期,在政治上颁布“推恩令”,经济上实行盐铁官营,思想上“罢黜百家,独尊儒术”。这些措施的根本目的是 A.彰显皇帝个人功绩 B.促进社会经济发展 C.确立儒学独尊地位 D.为了加强中央集权 14.东汉中期始,皇帝借宦官以对抗外戚,其权势日益增强,桓、灵帝时,宦官“手握王爵,口含天宪”,党羽布列朝廷州郡。这主要反映了 A.外戚干政皇权旁落 B.内朝权力扩张削弱相权 C.察举制失去了功效 D.专制制度滋生宦官专权 15. 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是 A.经济重心南移 B.农业生产恢复 C.民族交融加强 D.社会分工扩大 16.古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠”。这反映大运河的开通,有利于 A.促进南北经济交流 B.解决当时的边疆危机 C.强化国际文化交流 D.加速隋朝的政权更迭 17.“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这是唐朝诗人孟郊写的一首诗《登科后》,描述了他登科后骑着马在京城游街时那种志得意满的情景。该诗反映的选官制度是 A.察举制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.科举制 18.唐玄

资源预览图

宁夏回族自治区西吉中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。