内容正文:
Starter Module 3
Unit 2
Can you help me,please?
新课导入
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语
2.能灵活运用向他人寻求帮助并表示感谢的句型
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
help
me
of
course
of course
classroom
v. 帮助
pron. (宾格)我
prep.……的
adv. 当然
是的,当然
n.教室
new words
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
know
say
that
again
welcome
You're welcome.
n.知道,懂得
v.说;讲
pron.那,那个(指较远的人或事物)
adv. 再次,又(次)
adj. 受欢迎的 int.欢迎(迎接某人到某地时的用语)
不用谢,别客气
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1 Listen and read.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Daming: Can you help me, please, Lingling?
Lingling: Yes, of course.
Daming: How do you spell “classroom”?
Lingling: I’m sorry. I don’t know.
Miss Zhou: It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Can you say that again, please?
Miss Zhou: Yes. It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Thank you.
Miss Zhou: You’re welcome.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
5. basketball
1. panda
4. computer
2. monkey
6. chicken
3. blackboard
2 Listen and point.
—What’s this in English?
—It’s
a computer.
—Can you spell it, please?
—Yes, C-O-M-P-U-T-E-R.
[kəm'pjuːtə]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English?
—It’s
a basketball.
—Can you spell it, please?
—Yes, B-A-S-K-E-T-B-A-L-L.
['bɑːskɪtbɔːl]
['mʌŋkɪ]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English?
—It’s
a monkey.
—Can you spell it, please?
—Yes, M-O-N-K-E-Y.
['pændə]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English?
—It’s
a panda.
—Can you spell it, please?
—Yes, P-A-N-D-A.
['tʃɪkɪn]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English?
—It’s
a chicken.
—Can you spell it, please?
—Yes, C-H-I-C-K-E-N.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English?
—It’s
a blackboard.
—Can you spell it, please?
—Yes, B-L-A-C-K-B-O-A-R-D.
['blækbɔːd]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1. Can you help me, please?
2. How do you spell “ desk ”?
3. Can you say that again, please?
4. Thank you.
d
c
b
a
3 Read and match
a ) You’ re welcome.
b) Yes, D-E-S-K.
c) It’s D-E-S-K.
d) Yes. Of course.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
5 Work in pairs. Ask and answer.
A: Can you help me, please?
B