第二单元线与角（单元测试）四年级上册数学北师大版

北师大版数学四年级上册 方法技能分类评价 3.线与角 一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分) 1.，图中有(　　)条直线，(　　)条线段，(　　)条射线。 2.把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕互相(　　　)。 3.如图，(　　)和(　　)互相平行，(　　)和(　　)互相垂直。 4.打开一个圆扇(如图)，这时的两边构成(　　)角。如果两边继续打开直至重合，这时的两边构成(　　)角。 5.写出再过1时，钟面上的时针和分针所形成的角的度数。 (　　)　　　　(　　)　　　　　(　　) 二、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共20分) 1.下图是平行线的有(　　)。 A.①② B.③④ C.④⑤　　　　D.①④ 2. 下面是几名同学画平行线的方法，你认为画法正确的有(　　)人。 A.1 B.2 C.3　　　　　D.4 3.下面说法正确的是(　　)。 A.华华画了一条8厘米长的射线 B.这两条直线不相交 C.用3倍放大镜看50°的角，看到的角是150° D.用一副三角尺可以画135°的角 4.在两条平行线之间画几条垂线段，这些垂线段的长度(　　)。 A.相等 B.不相等 C.无法确定 5.把一个平角分成两个角，这两个角可能是(　　)。 A.直角和钝角 B.钝角和钝角 C.直角和直角 D.直角和锐角 三、动手操作，我能行。(共26分) 1.量角。(7分) ∠∠1＝(　　)　∠2＝(　　) ∠3＝(　　)　∠4＝(　　) ∠5＝(　　)　∠6＝(　　) ∠7＝(　　) 2.画一画。 (1)过直线外的一点分别画已知直线的垂线和平行线。(4分) (2)画角：用你喜欢的方法画出下列各度数的角。(8分) 20°　　　　　　　　　　135° 3.下图是由一副三角尺拼成的，求∠1的度数。(7分) 四、聪明的你，答一答。(共28分) 1.用钉子将木条固定在墙上，至少要钉几个钉子？请用学过的知识进行解释。(9分) 2.如图，直线a和直线b互相平行，量一量∠1和∠2的度数，你发现了什么？ ∠1＝(　　　) ∠2＝(　　　) 我发现：一条直线与两条平行线相交，同一方向上的两个角(　　　)。(9分) 3.(1)请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。(5分) (2)画一条从蘑菇房通向小河最近的路。(5分) 答案 一、1.1　3　6　2.平行或垂直 3.AD　BC　AE　BC(或AD) 4.钝　周　5.150°　210°　90° 二、1.D　2.D　3.D　4.A　5.C 三、1.115°　65°　90°　90°　115°　65°　180° 2.(1) (2) 3.∠1＝180°－45°＝135° 四、1.用钉子将木条固定在墙上，至少要钉2个钉子。因为两点确定一条直线。 2.120°　120°　相等 3.(1)见下图。　(2)见下图。 4/ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$