12.4 欧姆定律的应用 课件 2023-2024学年初中物理北师大版九年级全一册

第4节 欧姆定律的应用 第十二章 欧姆定律 1.认识伏安法测电阻的内接法和外接法。 2.会设计电路，利用伏阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替代法的应用 。 3.会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替代法的应用。 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 活动1： 小红准备测一只未知电阻（5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R′和几根导线。当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？ 任务一 特殊法测电阻 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 方案：伏阻法测电阻——利用电压表和已知阻值的电阻测量未知电阻的阻值。 实验方案（1） R0 Rx U0 S 实验步骤： （1）S闭合测出R0的电压为U0; （2）再测出Rx的电压为Ux ; V R0 Rx V Ux S U0 （3）Rx= —————————— 问题1：请你设计实验方案帮助小红测出该未知电阻。 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（2） 实验步骤: R0 Rx V S 1 S2 (1)S1、S2都闭合,电压表的示数为U1； (2)S1闭合、S2断开，电压表的示数为U2； (3)Rx= ————————— 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（3） 实验步骤: (1)P到a时电压表的示数为U1; (2)P到b时电压表的示数为U2; Rx R0 S a b P V Rx S V Rx R0 S a b P V U1 U2 U1 (3)Rx= —————————— 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 方案：安阻法测电阻——利用电流表和已知阻值的电阻测量未知电阻的阻值 实验方案（1） （1）S2断开、S1闭合，电流表的示数为I1； （U=I1·Rx） （2）S1断开、S2闭合，电流表的示数为I2； （ U=I2·R0 ） （3）Rx= —————————— 实验步骤: R0 A S2 S1 有：I1·Rx=I2R0 Rx R0为已知电阻 问题2：如果小红在测量未知电阻时发现电流表是好的，但是电压表坏了， 请你再设计实验方案帮助小红测量未知电阻。 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（2） （1）S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I1; （2） S1、S2闭合，测出电流表的示数为I2； （3）则待测电阻Rx= ———————————. 有：I1·R0=(I2-I1)Rx R0 Rx A S2 S1 U=I1·R0 U=(I2-I1)Rx 实验步骤: 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（3） R0 Rx A S a b （1）S接a时电流表的示数为Ia； （2）S接b时电流表的示数为Ib； U=Ia ·R0 U=Ib·Rx 实验步骤: （3）Rx= —————————— 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（4） A Rx R0 S a b 实验步骤: (1) P到a时电流表的示数为Ia; (2) P到b时电流表的示数为Ib; U=Ia·Rx U=Ib· (Rx+R0) P （3）Rx= —————————— 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 实验方案（5） R0 Rx S 1 S2 A 实验步骤： （1）S1、S2闭合，电流表的示数为I1； （2）S1闭合、S2打开，电流表的示数为I2； U=I1·Rx U=I2· (Rx+R0） （3）Rx= —————————— 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 活动2：如果在没有定值电阻，没有滑动变阻器，只有一个电阻箱的情况下，你将如何利用电流表和电阻箱来测出未知电阻的阻值？小组讨论交流，画出电路图并完成测量。 如图所示，调节电阻箱R0，使电流表指针指向一个适当的位置，记下这时R0的阻值R1；把Rx从电路中取下，调节R0的电阻，使电流表的指针指向刚才测量的位置，记下这时R0的值R2，未知电阻Rx阻值的表达式为：Rx=R2-R1。 活动探究 课堂总结 学习目标 当堂检测 任务二