第十二章 实验6“伏安法”测电阻-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测（北师大版）

九年级物理·北师版（上册） (2)①在探究“电流与电阻的关系”时，需保持定值 指针如图乙、丙所示，电流表选用小量程，分度值为 电阻两端电压不变，因此每次改变电阻R的阻值 0.02A,则电流为0.28A,电压表选用小量程，分度 后，要移动滑动变阻器的滑片使电阻R两端的电压 值为0.1V,则电压为2.6V,由欧姆定律可得，此次 保持不变，并记下对应的电流表示数。 测量的电阻值见=号名 =9.3n;(5)图中待 ②根据电流随电阻变化关系的图像知，电阻两端的 电压为U=R=0.3A×10=0.2A×15n=0.15A 测电阻与滑动变阻器串联，当滑动变阻器连入电路 ×20D=3V,根据串联电路电压的规律，滑动变阻器 的电阻变小时，由欧姆定律可知电路的电流变大， 分得的电压m=U-U=6V-3V=3V,滑动变阻 根据U=R可得，待测电阻两端的电压变大，由串 器分得的电压为电压表示数的1倍，根据分压原理， 联电路电压的规律可知滑动变阻器两端的电压变 当接入20Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻 小，而图丁所示的U一I图像中电流增大时电压减 为Rm=1×201=20D,所选滑动变阻器的最大阻值 小，这说明小刚在实验操作中出现的问题是将电压 应不小于20D:由图像知，在导体两端的电压一定 表并联在滑动变阻器两端了。 时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 3.(1)如答图所示 实验6“伏安法”测电阻 1.C[解析]如果电流表和电压表位置接反了，电路 相当于断路，电压表测量电源电压，电流表示数几 乎为零，A不特合题意；已知待测电阻的阻值约为 2D,测量值应该接近或等于2，不可能为10D,与 测量次数多少没有关系，B不符合题意；电压表按 0~15V量程读数，电流表按0~3A量程读数，得到 3题答图 的电压是实际电压的5倍，所以本该是2D的电阻 (2)AC 测成了10D,C符合题意；电压表按0~15V量程读 (3)0.188.0R2(4)不合理 数，电流表按0~0.6A量程读数，得到的电压是实 4.(1)如客图所示(2)开关断路或接触不良(3)9 际电压的5倍，电流是实际电流的}，测量的电阻 (4)5000 是实际电阻的25倍，D不符合题意。故选C。 2.(1)如答图所示(2)B(3)断路(4)9.3 (5)将电压表并联在滑动变阻器两端了 4题答图 5.(1)R=9 (2)电压(3)0~15V0.6 (4)电流表(5)0.34(6)22.2(7)A 2题答图 真题检测训练 [解析](1)滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流 1.D[解析]闭合开关，定值电阻和滑动变阻器组成 表示数变小，说明滑动变阻器接入电路的电阻变 串联电路，电压表测量滑动变阻器两端电压，电流 大，故应将滑动变阻器的左下接线柱连入电路中。 表测量电路中的电流。当滑动变阻器的滑片由B (2)电路接通前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最 端向A端移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变 大处，即B端。(3)小明闭合开关后，发现电流表示 小，串联电路的总电阻变小，电源电压不变，由欧姆 数为零，电路可能断路，但电压表有示数，则电压表 与电源连通，此时电路中的一处故障可能是待测电 定律。可知电路中的电流变大，电流表示数变 阻R,断路。(4)其中一次测量电流表和电压表的 大：由U=R可知定值电阻两端电压变大，则滑动 ·38·九年级物理·北师版（上册） 实验6“伏安法”测电阻 [答案P38] ①小明练习用“伏安法”测电阻，他所测电阻的阻 (5)另一组的小刚用相同的器材连接电路并进 值约为2Ω。电压表的量程为0~3V,电流表的 行实验，根据自己所记录的实验数据绘制了 量程为0~3A。测量结束后，他得到的结论是 如图丁所示的U-1图像。小明发现小刚绘 待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现 制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不 的错误可能是 同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是 A.电压表和电流表的位置接反了 B.他没有多次测量取平均值，使误差过大 3小张同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用 C.电压表按0~15V量程读数，电流表按0~3A 器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格 量程读数 的小灯泡若干，标有“1021A”和“2022A” D.电压表按0~15V量程读数，电流表按0~0.6A 的滑动变阻器R、R,开关、导线若干。 量程读数 ②（广西玉林二模）如图所示用“伏安法”测未知电 阻的阻值，实验过程中电源电压保持不变。 印 3题图 (1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中 的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P 右移，小灯泡变亮，且导线不交叉)。 (2)闭合开关前，应将滑片P置于 (选 填“A”或“B”)端，正确连接电路后，闭合开 Pag 299 关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不 02 0.3A 丙 亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数， 2题图 则出现此故障的原因可能是 (1)请用笔画线表示导线，帮助小明将图甲所示 A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 的实物连接成完整的电路。要求：滑动变阻 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路 器的滑片P向右移动时，电流表示数变小 (3)排除故障后，移动滑片P, (不要更改原有导线，导线不能交叉)。 依次测得6组数据，如表格 (2)连接电路前，开关必须断开。电路接通前， 所示。其中第2次实验时 A 滑动变阻器的滑片应该移至图中 电流表表盘如图丙，此时电 P&9 (选填“A”或“B”)处。 路中的电流为 A: 3题图丙 (3)小明闭合开关后，发现电流表示数为零，但 第4次实验时小灯泡电阻值为 n 电压表有示数，此时电路中的一处故障可能 由表中的数据可知，小张选用的滑动变阻器 是待测电阻R, (选填“短路”或 应是 (选填“R,”或“R”)。 “断路”)。 实验次数 2 3 4 5 6 (4)小明排除故障后，用滑片调节滑动变阻器连 电压/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52.8 人电路中的电阻，对应每次变化各测一次电 流值和相应的电压值并记录，某次电流表和 电流/A 0.16 0.220.250.280.29 电压表的指针如图乙、丙所示，请计算出电 电阻R/Ω3.1 6.8 8.99.7 阻R,为 D(结果保留一位小数)。 (4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值 小明根据几组实验数据分别计算出R,的 作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 值，并绘制了R,的U-I图像 (选填“合理”或“不合理”)的。 9 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第十二章欧姆定律 ④（潍坊）小明利用图甲所示电路测量未知电阻R.⑤（百色）小明用“伏安法”测量一个定值电阻R, 的阻值，电源电压保持3V不变，滑动变阻器铭 的阻值（约为20Ω左右）。实验器材有：定值电 牌标有“30Ω 2A”字样，R的阻值约为102。 阻R,,电压表（量程0~3V和0~15V),电流表 (量程0-0.6A和0-3A)、滑动变阻器(202 1A)、开关、学生电源各一个，导线若干。 4UN 10 Ro 0.6 0出H 0102030405061A 5题图 (1)“伏安法”测电阻的原理是 丙 (2)如图a所示是“伏安法”测电阻的实验电路 4题图 图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路 表。 连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左滑 (3)本实验电源电压选用12V,电压表应选用 动时，电流表示数变大)。 量程，电流表选用0~0.6A量程： (2)闭合开关，两电表均无示数：将电压表改接 连接如图b所示的电流表时，应使电流从 在滑动变阻器两端时，两电表均无示数：将 ”接线柱流人电流表： 电压表改接在开关两端时，电压表有示数， (4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6V,电 电流表无示数。则电路故障是 _a 流表示数为零：移动滑动变阻器滑片，电压 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的 表示数有明显变化，但电流表示数始终为 滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7 零，则发生故障的元件是 V,电流表示数如图乙所示，则未知电阻R, (5)排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑 n. 片，当电流表的示数如图b所示时，通过电 (4)小明利用图甲电路测量另一未知电阻R,', 阻R的电流大小是 将R'正确接入电路，但发现无论如何移动 (6)经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c 滑片P,电流表示数几乎为0，电压表示数接 所示的U-1图像，由图像可知：电阻R= 近3V,经判断得知R阻值较大，利用该电 2(保留1位小数)。 路无法测出R'阻值。小明查阅资料获知， (7)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测 电压表相当于一个能显示自身两端电压的 量，下列实验与本次实验进行多次测量的目 定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个 的相同的是 (填序号)。 2k2的定值电阻R,设计了如图丙所示电 A.用刻度尺测量物理课本的长与宽 路，电源电压恒为3V。闭合开关S,并进行 B.探究杠杆的平衡条件 了如下操作： C.测量小灯泡的电功率 ①S,接1时，记录电压表示数为2.5V: ②S,接2时，记录电压表示数为2V; 3计算待测电阻R'= D。 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩