4.1太阳和月球 第2课时同步练习---2023-2024学年浙教版七年级下册科学

第4章　地球与宇宙 第1节　太阳和月球 第2课时　月球 基础过关全练 1.(2021浙江台州中考)月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的 (　　) A.空气 B.水 C.矿物质 D.腐殖质 2.【主题教育·文化遗产】【新独家原创】嫦娥奔月是我国美丽的神话传说,美丽的月宫也被描述得美轮美奂。对美丽的月宫描述中,错误 的是 (　　) A.月球上昼夜温差很大 B.嫦娥和吴刚可以在月宫内促膝长谈 C.月光是反射的太阳光 D.看到的月亮表面的暗影是环形山 3.(2023浙江杭州模拟)在月球上,天空背景是黑色的,其原因是 (　　) A.月球上总是有一半的地方看不到太阳 B.月球距离太阳比地球远 C.月球上没有大气层 D.月球上众多的环形山阻挡了太阳光 4.(2021浙江湖州中考)2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带2千克的月球岩石及土壤样本,在预定区域成功着陆。下列有关说法正确的是 (　　) A.月球岩石带回地球后质量变大 B.月球岩石带回地球后受到的重力不变 C.月球土壤带回地球后密度变大 D.月球土壤和地球土壤相比不含空气 5.【新特色·探月计划】(2022浙江丽水莲都外国语学校月考)我国探月工程的计划之一是向月球发射月球车,以进一步探明月球的基本概况。以下有关月球的叙述正确的是 (　　) A.月球白天不能发光,晚上能发光 B.月球表面可以观赏雪景 C.月球表面人可以跳得比地球高 D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气,但没有水 6.【新特色·航空航天】(2022浙江温州平阳新纪元学校期末)2020年12月1日,“嫦娥五号”探测器成功在月球着陆,并传回着陆影像图,如图所示。下列有关月球的说法中,错误的是 (　　) A.月球表面最引人注目的是随处可见的环形山 B.月球上的环形山都是由古老的火山爆发形成的 C.月球表面明暗相间,亮区是高地,称为月陆 D.月球的天空背景是黑色的,是因为月球表面没有大气 7.【新特色·航空航天】(2022浙江杭州滨江期末)2022年5月10日,探月工程嫦娥五号任务科学数据公开,嫦娥五号于2020年11月24日在海南文昌航天发射场发射升空,12月1日成功降落在月球正面预选着陆区。 (1)宇航员不能直接在月球上对话,这是由于　　　　　　　　　。  (2)在月球上,下列活动中航天员可能做到的是　　。  A.放风筝　　　　　　　　　　B.扔石块 C.打雪仗　　　　　　　　　　D.游泳 能力提升全练 8.【教材变式·P130~131图改编】(2021浙江乐清期末,11,★☆☆)月球是地球唯一的天然卫星,月球上没有空气和水,也没有生命。下列四幅月面景观图中不是由于没有空气引起的是 (　　) A.环形山的形成　　　 B.物体所受重力较小 C.昼夜温差达300℃　　 D.听不到声音 9.(2023浙江永嘉崇德实验学校期中,2,★☆☆)月球环境恶劣,被认为是生命的禁区。我国嫦娥四号搭载的棉花种子在月球上顺利萌发,科学家不需要为种子萌发提供 (　　) A.适量的地球土壤 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的空气 素养探究全练 10.【学科素养·科学思维】关于月球的形成,科学家提出了不同的假说: 分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球的转速太快,把地球上的一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。 同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。 碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,抛射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。 (1)有科学家用图示形象地描述了月球的一种形成过程: 你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?　　　　　　　　。  (2)月球形成初期,小天体频繁撞击月球,在月球表面形成了随处可见的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  11.【新特色·科技创新】(2023浙江杭州萧山月考)如图所示,我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面。“玉兔号”车重120千克,该车最大容量为6.25 L。月球上的重力是地球上的六分之一,表面土壤非常松软,且有很多密度约3.2×103 kg/m3的月岩。为了避免在月球上“打滑”,采用了6个特制的钛合金制造的筛网轮子,每个“宽大”的轮子与地面的接触面积达100 cm2,且表面有许多锯齿形的棘爪。通过计算回答:(取g=10 N/kg) (1)月球车移动很慢,3 min最多移动10 m,该车最大速度是多少米/秒? (2)该车满载月岩时对水平月面的压强是多少帕? (3)月球车采用特制轮子的原因: