内容正文:
七年级期末考特训——密度计算
一.选择题(共3小题)
1.由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体,它们的质量分别为180g和210g,体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中,如果有一个是实心的,则( )
A.甲是实心的,金属材料的密度是7g/cm3
B.甲是实心的,金属材料的密度是9g/cm3
C.乙是实心的,金属材料的密度是7g/cm3
D.乙是实心的,金属材料的密度是9g/cm3
2.a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3.在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么( )
A.这个实心球是a,金属的密度是5g/cm3
B.这个实心球是a,金属的密度是8g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是5g/cm3
D.这个实心球是b,金属的密度是8g/cm3
3.两个外观完全相同的实心球.一个是铝做的,一个是铁做的,小明不用任何工具,用手一掂,就把它们区分开来,小明应用的知识是( )
A.比热 B.压强 C.密度 D.导热性
二.填空题(共1小题)
4.打开酒瓶瓶盖,会闻到酒精的气味,瓶盖开启时间长了,会不会使酒的酒精度(酒中酒精和酒的体积百分比)降低呢?小明认为:酒精的密度为0.8×103kg/m3与水的密度不同,若酒的酒精度发生变化,则酒的密度必定会变化。因此只要确定酒的密度是否变化,就能作出有效判断。于是他用天平、烧杯、量杯和白酒等器材。测量酒的密度,操作过程如下:
甲。用调节好的天平测出空烧杯的质量;
乙。在烧杯中倒入适量的白酒。测出烧杯和白酒的总质量;
丙。再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中,测出白酒的体积;
丁。计算出白酒的密度。
(1)同学们认为小明测量白酒体积的过程有不足,请你补充:
不足a: ;
不足b: 。
(2)改进实验后,小明第一次测得白酒的质量为46g,体积50mL.过了一段时间后,第二次测得白酒质量是28.8g,体积是30mL.第二次实验时所测得的白酒密度是 kg/m3,酒的酒精度 (升高/降低/不变),是因为酒精蒸发比水 (快/慢)。
(3)“中国梦﹣﹣﹣梦之蓝”一瓶梦之蓝为500mL,酒精度为42%,请计算这瓶酒的质量。
三.实验探究题(共3小题)
5.在测量液体密度挑战赛中,三组同学抽到测量橙汁的密度实验。
(1)甲组同学设计方案1进行如下实验:
①调节天平平衡时,将游码调到0刻度后,发现指针停在分度盘的左侧,如图乙所示。要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向 移动。
②在测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图甲所示,则总质量为 g。
③在方案评价环节中,其他组认为方案1会使测量结果偏大,原因是 。
(2)为了测量结果更准确,乙组同学改进了实验并设计方案2如下,该实验步骤的合理顺序是 (用字母表示)
A.调节天平平衡
B.计算橙汁的密度
C.用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量
D.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量
E.将烧杯中的橙汁部分倒入量筒中,读出橙汁的体积
(3)丙组同学抽到的挑战中,少了量筒仪器,取而代之的是若干个完全相同的烧杯、刻度尺,还有部分水(已知水的密度)。他们也能完成该实验,实验步骤如下,请把C步骤补充完整。
A.用已调好的天平测出空烧杯的质量,
B.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,
C. ,用天平测出水和烧杯的总质量,
D.计算橙汁的密度。
6.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请回答后面的问题:
小方的方案:用调好的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;
小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调好的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。
(1)按 (填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值 (填“偏大”或“偏小”)。
(2)上图中是按小王的实验方案进行某次实验的情况,烧杯和食用油开始的总质量是34.1g,读出烧杯和剩余油的总质量 g,油的密度为 kg/m3。
7.请你将与小科同学一起完成“密度概念的建构”的实验探究。
表格图象
请利用表格中的数据,①用描点法