1.3《庖丁解牛》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

1.3《庖丁解牛》同步练习（文字版 | 含答案 一、选择题 1．下列句子中加点词的解释，有不正确的一项是（   ） A．百川灌河（众多的）                今吾睹子之难穷也（指海神若） B．秋水时至（指按时令、季节）         两涘崖渚（水边） C．旋其面目（转）                     吾非至于子之门则殆矣（危险） D．且夫我尝闻少仲尼之闻（缺少）       闻道百，以为莫己若者（没有） 二、简答题组 阅读下面一段文字，完成小题。 工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少　　①　　，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长，工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢……这些　　②　　的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“　　③　　，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。 各行各业的劳动者都可以凭借高超的技艺、坚守初心的专注、精益求精的执着、追求卓越的创新为国家担当，为事业守望，用一生的长度执着于一项事业，在平凡的岗位上成就不平凡的业绩。伟大的梦想需要伟大的精神作支撑，实现中华民族的伟大复兴，需要我们大力传承弘扬工匠精神。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 三、非选择类 4．古今异义 期山东为三处               ( ) 江东虽小，地方千里          ( ) 纵江东父兄怜而王我          ( ) 项王军壁垓下                ( ) 四、混合默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。“ ”暗写少女活泼娇憨之态，“ ”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。 （2）《赤壁赋》中，作者以月亮作比，表现月亮虽有盈亏却又无所增减的两句是“ ， ”。 （3）诸子散文是弥足珍贵的文化遗产，我们现在所用的一些成语还可从中追根溯源，比如“ ”“ ”等就出自庄子《庖丁解牛》。 五、文言文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 6．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（   ） A．嘻，善哉！技盖至此乎                盖：大概 B．批大郤，导大窾，因其固然            因：顺着 C．动刀甚微，謋然已解，如土委地        委：卸落、散落 D．善刀而藏之                          善：揩拭 7．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（   ） A．奏刀騞然                            虽然，每至于族 B．庖丁为文惠君解牛                    怵然为戒 C．而刀刃若新发于硎                    提刀而立，为之四顾 D．依乎天理                            进乎技矣 8．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（   ） A．《庖丁解牛》论理深刻透